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借道德与法治课堂教学,育社会主义核心价值观(副本)

创建于06-12 阅读328

党的二十大报告强调要广泛践行社会主义核心价值观,弘扬以伟大建党精神为源头的中国共产党人精神谱系,深入开展社会主义核心价值观宣传教育,着力培养担当民族复兴大任的时代新人。为了更好的将社会主义核心价值融入教学,工作室成员全员参加本次教研活动。

史晓秀老师分析了初中道法教学的现状,“填鸭式”教学方式仍然存在,导致学生被动地接受理论,丧失乐学习的兴趣。除此之外,大部分老师只照本宣科,对价值观认知浅显。这对于学生来说是十分不利,不利于提升学生道德修养和法律意识,也不利于学生全面发展。

关鹏、田楠、刘文、郝国鑫、丁孝花等老师就如何将社会主义核心价值观融入教学问题,从多个角度谈了个人看法。可以交流时政新闻,渗透社会主义核心价值观;可以深挖教材内容,讲解社会主义核心价值观;可以开辟多种渠道,宣传社会主义核心价值观,比如黑板报、学校广播台、学校橱窗等;也可以组织校园活动,深化社会主义核心价值观。

老子曰:为学日益,为道益损,以至于无为,无为而不为也。这句话启示我们教学要融合社会主义核心价值观。最重要的目的是忘记那些实实在在的知识,创造性地使受教育者记住他们本身的价值,形成良好的符合社会道德规范要求及发展方向的道德品质和行为习惯等公民素养。

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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