【深度学习：我是数学小讲师】北师大版数学三年级下册第六单元。
《义务教育数学课程标准》（2022年版）指出数学的核心素养是“三会”：会用数学的眼光观察现实世界，会用数学的思维思考现实世界，会用数学的语言表达现实世界。
数学是一种语言，可以帮助我们更好地表达和解释世界。新课标理念下，为提高学生学习数学的兴趣，训练良好的数学思维，培养有条理分析数学问题的能力，提升数学表达能力，让孩子们会写、会做、更会说，促进新课标落地，让数学深度学习有效发生，平远县东石中心小学继续开展“我是数学小讲师”的长周期活动。通过活动开展，以期实现以讲促思，知数明理，讲出风采，锻炼思维，提升学子们的数学综合素养，绽放数学逻辑思维之光。
304班何诗诗同学讲解第六单元认识分数相关练习题。
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304班赖婷婷同学讲解第六单元认识分数相关练习题。
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304班李凯睿讲解第六单元认识分数相关练习题。
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思维是数学的灵魂，语言是思维的外衣。“数学小讲师”活动，锻炼的不仅是学生们的数学创新思维和自主合作能力，更是给他们提供一个自我展示的平台，让学生的综合素养得到大幅度的提升。把时间和空间留给学生，相信东小的学子定会绘出绚烂的风景。