“操千曲而后晓声,观千剑而后识器”。为了实现教学资源共享,提高教学效益,提升教师水平,东乡二小一年级全体语文老师在6月9日进行了本学期第四次集体备课研究活动。
本次集体备课活动,由乐芳玲老师担任主备人。她提出:第八单元的重点一是借助图画阅读课文,二是读好多个角色之间的阅读对话,所以本次备课主题是如何进行阅读指导。每位老师先根据自己对文本的解读进行朗读示范,然后通过探讨和蹉商,整理出如何进行朗读指导的高效办法,实现了知识共享,资源共享。
2024年6月9日
东乡二小一年级语文组
“操千曲而后晓声,观千剑而后识器”。为了实现教学资源共享,提高教学效益,提升教师水平,东乡二小一年级全体语文老师在6月9日进行了本学期第四次集体备课研究活动。
本次集体备课活动,由乐芳玲老师担任主备人。她提出:第八单元的重点一是借助图画阅读课文,二是读好多个角色之间的阅读对话,所以本次备课主题是如何进行阅读指导。每位老师先根据自己对文本的解读进行朗读示范,然后通过探讨和蹉商,整理出如何进行朗读指导的高效办法,实现了知识共享,资源共享。
2024年6月9日
东乡二小一年级语文组