王京
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从书本到田野的学习之旅——颍阳镇苏庄中心小学一年级综合实践课“番茄成长记”

创建于06-12 阅读374

“劳动最光荣,劳动最伟大,劳动最幸福,劳动最美丽”,为贯彻落实习近平总书记关于劳动教育的重要讲话精神,促进学校劳动教育深度实践,激励学生热爱劳动,勤于劳动,善于劳动,促进学生身心健康和德智体美劳全面发展,颍阳镇苏庄中心小学一年级的学生跟着老师,走出教室,开展以“从书本到田野的学习之旅”为主题的劳动实践活动,体验番茄从幼苗到成熟的全过程。

准备阶段

“耶,我们要种菜去喽!”

活动开始前老师对孩子进行安全教育,准备番茄苗、小铲子、小锄头、洒水壶等工具。“我要保护好我种的小苗给它浇水施肥,看着它长大!”

这是我听到的声音,虽然这才仅仅是开始,但劳动教育带给孩子们的影响和思考更是深远的。

栽种幼苗

小朋友们在老师的细心讲解下小心翼翼地种下番茄苗,将希望的种子放入土壤中。他们为每个菜苗找到一个合适的位置,定好位置并埋土。

浇灌幼苗

随后,孩子们用水壶装上水给菜苗浇水,欢声笑语在这里飘荡。

施肥松土

番茄苗逐渐长高啦,孩子们在老师的带领下给菜苗施肥,用锄头松土,让土壤更加富饶,伴随着汗水与欢笑在土壤中创造了一个温暖的家,使菜苗得以茁壮成长。

清理杂草

小朋友们齐心协力地清理杂草,给足番茄成长空间。他们认真细致地拔除杂草,为菜苗营造一个良好的成长环境。

培育管理

老师为孩子们讲解番茄在成长过程中如何进行培育管理,班级孩子自己动手种的西红柿,从小树苗到大树苗,每天给它浇水,施肥,除草,在孩子们得精心照顾下,看着它一天天长大。

收获果实

学生们亲手种下的果实,一颗颗番茄摘入囊中,每个人的脸上都洋溢着快乐的笑容。在动手劳动中,孩子们既学习到了摘番茄的本领,又体验了自己收获的快乐,那种成就感和自豪感是不言而喻。

颍阳镇苏庄中心小学始终秉承教育不应该与劳动分开来的教学理念,在劳动中教会孩子学会独立、懂得享受生活、珍惜生活之美;在播种与收获的过程里,懂得敬畏自然,珍惜劳动果实,拥有一颗感恩之心。

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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