画“数学连环画”——双峰小学庾亮校区一年级数学特色活动实践作业

        跨学科主题活动“数学连环画”依托于一年级学生“我知道的数学”这一真实情境，融合了数学、语文、美术等学科内容，结合一年级学生的具体情况，创设了三个紧密相连的主要环节：找数学——寻找、发现生活中的数学信息，把这些信息变成数学故事；画数学——用连环画的形式呈现数学故事；讲数学——把这些数学故事讲给小朋友听。

    “数学连环画”的主题学习活动培养了孩子们“会用数学的眼光观察现实世界，引导他们用数学的思维思考现实世界，用数学的语言表达现实世界。