课程缘起
夏天到了，最近几天早上晨检，裟裟老师发现小朋友们脸蛋上手臂上小脚上，出现了许多红色的印记或者小伤疤，小朋友们总是忍不住去挠，经过老师的询问与小朋友们的描述，原来小朋友们是被蚊子咬了。蚊子这么可恶？于是我们展开了关于蚊子的小探究。
课程目标
1.了解蚊子的生长过程、生长结构。
2.知道如何简单处理蚊子咬的伤口，以及消灭蚊子的简单方法。
3.对活动感兴趣，在活动中积极探索，大胆表达自己的想法，乐于动手实践。
课程实施
一、“蚊”之而来
蚊子大调查
蚊子长什么样子呢？你喜欢蚊子吗？它出现在哪些地方？怎么消灭蚊子呢？带着这些关于蚊子的疑惑，我们展开了大调查，一起进行探索：
趣味寻“蚊”
经过裟裟老师询问，小朋友们都不喜欢蚊子，那讨厌的蚊子会出现在那些地方呢？宝贝们与爸爸妈妈做的调查表显示，蚊子喜欢生活在潮湿、炎热、黑暗的地方，那我们一起来去找一找吧！
经过寻找，我们发现蚊子呀无处不在，在黑暗的角落、潮湿的小树林、草丛边，蚊子最容易出现。
二、“蚊”所未闻
蚊子究竟长什么样子呢？为了能更好的观察蚊子的样子，抓蚊小分队已就绪，出发咯！
宝贝们在之前已经有了找蚊子的经验，于是蚊子小分队很快就在树林里面找到了蚊子。
怎么抓呢？有的小朋友把手臂伸出来，诱惑蚊子；有的小朋友比划者拍手的动作，想拍到蚊子；有的小朋友把手打开，想把蚊子抓到手心里；还有的小朋友说用瓶子。于是裟裟老师又去找来瓶子和小朋友们一起抓蚊子——
不一会儿一只小蚊子飞到了睿宸宝贝的额头上，裟裟老师将瓶子往睿宸宝贝额头上轻轻一扣，蚊子便飞了进去。
抓蚊任务顺利结束！
蚊子的生长结构
抓蚊小分队已将蚊子带回教室，让我们近距离观察一下蚊子吧！
让我们再来看看图片，放大了仔细观察一下蚊子长什么样子呢。
观察的过程中，宝贝们积极分享起自己的发现：
王嘉钰：它的脚是细细的、长长的。
丁雨涵：她有翅膀，会飞。
唐一铭：它会咬人，咬了我的手，很痛。
朱宇辰：它的嘴巴是这样尖尖的，会咬人。
……
蚊子从哪里来？
我们看了视频了解到，原来蚊子妈妈会将卵排到水里面，然后卵慢慢长大变成幼虫孑孓，幼虫孑孓又变成蛹，最后钻出蛹的外衣变成蚊子。
我与蚊子的小故事
蚊子无处不在，小朋友们都与蚊子发生了许多有趣的故事，我们一起来听一听吧！
三、望“蚊”问“切”
望：蚊子是怎么咬人的呢？
蚊子喜欢咬人，让人又痒又疼，可蚊子是怎么咬人的呢？宝贝们观察图片，讨论起来：
问：蚊子为什么要咬人呢？被咬了怎么处理？
宝贝们转动着小脑瓜，只有几个小朋友用微弱的声音回答着老师：
“切”：消灭蚊子小实验
蚊子这么讨厌，我们得消灭它！宝贝们的调查表上写了很多的灭蚊方法，于是裟裟老师带着宝贝们，用现有材料，即拍蚊子、点蚊香、喷花露水的方法进行了有趣的实验：
四、“蚊”之起舞
蚊子是令人讨厌的，可探究蚊子的过程中，也总会发生一些有趣的事情，我们一起来看看吧！
手指游戏：抓蚊子
在有趣的活动，巩固幼儿对于身体部位的认知。
“抓蚊子，飞呀飞，飞到了脸蛋上；抓蚊子，飞呀飞，飞到了膝盖上……”
手工活动：灭蚊大作战
看看宝贝们的成品吧：
阅读绘本：讨厌的蚊子
在裟裟老师的带领下，我们进一步熟悉了“讨厌大王”——蚊子。
通过本次探究，我们近距离观察了解了蚊子，知道了蚊子的生活习性、身体结构，以及如何处理蚊子咬的伤口，如何消灭蚊子。希望大朋友小朋友们都能照顾好自己，避免“讨厌大王——蚊子”的叮咬。
