为深入贯彻落实《教育部关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》，推进幼小衔接工作的深入开展，建立科学衔接的长效机制，体现素质教育的精神，进一步加强幼儿园与小学教育的衔接，有目的、有计划地进行学前儿童入小学的适应性教育，更好地做好幼小衔接工作，我们大一班开展了一系列的工作。
《我要上小学啦》
老师给小朋友们通过图片发现幼儿园和小学生活的不同，感受小学，大胆讲述，并提出自己好奇的问题，个别小朋友还分享了《我心目中的小学》，一起来看看吧😊
红领巾的学习
学习能力方面的准备
小朋友们用绘画的形式描述了《我心目中的小学》，绘画活动也是对幼小衔接的延展，为幼儿入小学的书写做准备。
小学长什么样子呢？孩子们在参观前一天，画出了自己对小学的畅想
《3~6岁儿童学习与发展指南》语言领域中，阅读与书写准备，让幼儿具有书面表达的愿望和初步技能。按照正确的执笔姿势、和坐姿，养成良好的书写习惯，提高幼儿的专注度。
小朋友们在老师的帮助下，设计了自己的名字，一起来看看吧😊
身体健康方面的准备
为了小朋友们都有一个健康的身体，并且掌握跳绳的技能，在大班第一学期开始时，老师就开始给孩子们教授跳绳的方法，如何握绳，如何跳绳，跳绳时需要注意的方法等，并且记录每节活动，每位幼儿是否有进步✌🏻
我在附近的小学？
小学的教室里有什么？
小学生的书包里有什么？
课间10分钟有什么？
小学和幼儿园有什么不一样？
我最好奇的问题？
我最担心的问题？
………………好多想知道的答案呀？
出发前小朋友们用绘画的形式完成了《你好，小学》调查表，孩子们带着这些问题进入小学，看看小学生活和我们想象中的有哪些不一样呢？
为了让大班孩子走进小学，了解小学，为入小学做好充分的心理准备。近距离的了解小学生活和幼儿园生活的不同，感受小学校园生活的无限魅力，激发孩子对成长的无限期待和美好向往，进一步做好幼小衔接工作。
🕑2024年6月12日上午，我们一起走进贺兰县德胜实验小学学校🏫，一同感受小学生活的丰富多彩。
升旗仪式
小学生们气势恢宏的升旗仪式深深地吸引着幼儿园的孩子们。
当国歌响起，全体肃立，五星红旗迎着太阳冉冉升起，在隆重的升旗仪式、嘹亮的国歌声里，孩子们被深深震撼。
课堂初体验
哥哥姐姐上课都学习什么内容呢？我们走进了大大的教室，孩子们聚精会神地体验着作为“小学生”第一堂课，在小学老师的教学引导下，孩子们对小学课堂学习、良好的上课习惯有了一定的了解，身临其境的课堂给孩子们留下深刻的印象。
科学活动《神奇的平衡鸟》
老师带领着孩子们进入小学的教室，小朋友们在教室里，认真听讲，动手实验，了解小学生的课堂氛围。
这是一节科学实验《神奇的平衡鸟》，老师通过讲述，提供操作材料，让孩子们思考，探索，如何利用2块吸铁石让小鸟成功站在木棍上面，孩子们踊跃参与，纷纷举手表达出自己想法并且用各种方法去尝试，有的小朋友很快就成功啦✌🏻✌🏻快来看看吧😊
体育活动《种土豆》
这是一节体育活动《种土豆》，上课之前，老师带领孩子们跑步，做热身操，提供各种不用的器械，通过跑，跳等多种方式，让孩子们得到锻炼😊
观摩学生作品
在小小解说员的带领下，孩子们参观了校园，这里有宽阔的操场、明亮的教室、教学楼、长廊等。孩子们眼中的向往之情越发浓厚。
孩子们参观了小学生的书法、美术等作品，通过哥哥姐姐们的讲解，孩子们了解了每一副作品的制作方法及其背后的意义😊
合影留念
这次孩子们近距离的感受了小学丰富多彩的校园生活，让大班的孩子们对小学生活有了新的认知。相信在不久的将来，每个孩子都能面带灿烂的笑容，迈着从容、自信的步伐走进小学，开启新的生活。
圆满结束🔚返回幼儿园
此次幼小衔接校园参观活动，德胜实验小学为幼儿园的学龄前儿童带来丰富有趣的活动，帮助孩子们将来能更好地适应小学校园新环境和新的学习任务。
参观小学是幼儿园幼小衔接工作中的一个重要环节，通过亲眼观察、亲身体验，孩子们充分感受到了小学生活的丰富多彩。幼小衔接的每一帧画面,是思想碰撞的火花，是真情流露的美好，更是幼儿园与小学的双向奔赴。幼小衔接，我们一直在践行。相信不久的将来，每位孩子能面带笑容，迈着从容的步伐，开启崭新的小学生活