光阴荏苒，岁月如梭，六年级的教学已经全面进入了复习阶段，为探索复习方法，提高复习效率，2024年6月11日下午，在乌鲁木齐市第19小学会场，天山区小学语文六年级复习课指导培训如期举行。天山区各小学语文六年级教师参加了本次活动。
《我把诗词送给你——毕业诗词大会》复习课
为了扎实、有效地开展高效复习，切实提高教师复习课堂的教学质量和教学效率，进一步加强教师之间的交流和学习，使复习有的放矢，行之有效，马娟老师展示了一堂诗词复习课《我把诗歌送给你——毕业诗词大会》。
马老师通过时间轴、思维导图、古诗中的意向、写作表达四个方面让学生对已掌握的诗词知识点做了清晰的整理，帮助学生对诗词整体认知，有效提高复习效率。
马老师在诗词复习课的最后还给同学们带来了班主任对孩子们的临别赠言，让同学们利用本节课梳理的知识点也在临别赠言单上写下想对老师说的话。
《全力以复 有效衔接》———六年级语文毕业考试复习指导
何平老师、马海燕老师结合马娟老师这节复习课，与大家交流如何上好一节复习课：除了巩固基础知识，复习更重要的目的是推动学生思维能力的发展，促进学生综合能力的提升，激发学生主动思考，有章法的思考，创造性的思考。思维导图作为一种图形思维工具，简洁直观，逻辑严密，是激思、引思、促思的重要教学工具，对于发展学生思维能力以及提高学生信息处理和记忆能力具有突出作用。
培养语文素养，构建复习框架，以单元进行复习。以第一单元“百里不同风，千里不同俗”单元中三篇文章从不同角度介绍了民风民俗，单元训练要素：阅读时，分清内容主次，体会作者是如何详写主要部分的。习作时，注意抓重点，写作特点。
基于真实学情 提升复习时效——六年级复课指导
天山区教研室语文教研员郭翊萱老师以“基于真实学情，提升复习时效”为主题对今天的复课指导做了细致的反思回顾。
行而有思，思而行远。此次复习课研讨活动，不仅为天山区六年级的老师们搭建了互相交流、互相学习、共同成长的平台，更为下一阶段的期末复习工作带来了新的方向和思考。相信大家将以此为契机，基于新课标，聚焦课堂主阵地，全力以“复”，不断优化复习课的教学方法，提高复习课效率，让教学更有实效！