岁月缱绻，葳蕤生香。
撷一束时光，浅藏心间。
最是教研的芳华日久弥香，令人心醉。
为探索新课标落地课堂的实践途径，推进“三声四导五学”课堂模式，建立学习内容与核心素养表现的关联，形成互学共研的良好教学研究氛围，勋望小学沈辽路分校于2024年6月5日开展了以“让知识‘结构化’生长 让课堂‘实效性’生成”引路课活动。“凤鸣一π”王洪凤工作室全体成员参加并收获颇丰。
2024年6月5日下午，在听过闫鹤群老师与马晓君老师讲授的两节引路课后，每一位成员就此次培训进行了充分讨论，发表了自己的心得与体会。
在此次培训中，工作室成员们都收获了很多。不仅学习到最新的教学理论和模式，还探索到了如何更有效地将课堂充满孩子们的“笑声、掌声、质疑声”，以及如何在接下来的教学中设计和实施创新的教学策略。
在以后的教学中，要唤醒孩子们的成长内因，关注以学定教，关注以生为本。成员们在讨论和交流中一致认为这种实践导向的教学方式能够极大地提高我们的教学效率和学生的学习兴趣。同时，还需要不断探究、完善，使其具有更强的操作性与适用性，培养学生持续的数学学习兴趣，提高课堂教学的有效性，焕发数学课堂的生命力。
在这个充满挑战与机遇的时代，教研成为了我们成长的阶梯。它不仅提升了成员们的专业素养，更让我们在教育的道路上坚定了前行的步伐。让我们在这片沃土上，播撒智慧的种子，期待它们生根发芽，绽放出最美的花朵。