春蚕蜡炬藏心底，春风真情化雨时。她，有过迷茫，但最终坚定了信念。她，有过彷徨，但最终稳健了步伐。她，有着太多的故事，曲折中不忘初心，坎坷中牢记使命！
她就是济宁市第十五中学东校区刘海兰老师，中学高级教师，国家一级跳水裁判员。自1997年参加工作，一直从事体育教学工作，多年来对待工作认真负责，其严谨的治学态度、朴实的工作作风、优秀的教学成绩，深受家长和学生的喜爱。连续多次被评为任城区优秀教师，优秀班主任，教学先进个人。多篇教育教学论文在国家或省、市级刊物上发表并获得一、二等奖；主持的济宁市级课题通过专家鉴定并获得市级科技成果一等奖。2006年、2012年获得山东省优质课一等奖， 多次参加省运会、省锦标赛裁判工作，被评为山东省“优秀裁判员”。
1997年 ，刘老师开始从教，她就把人生的坐标定在了为教育奉献的轨迹上。
师爱护纯真
每一个孩子内心都有一个天使。刘老师用慈爱呵护纯真，用智慧孕育成长，对孩子负责，对孩子背后千千万万个家庭负责。班级里有个孩子，听不懂课，写不了作业，生活上、学习上跟不上班里其他学生，有些调皮的学生就会嘲笑他，刘老师专门开了一节班会课，告诉班内孩子们，所有人不能欺负他，他是咱班的一员，更是他们家的宝贝孩子。我们是一个集体，班级里的每一位成员，我们要善待他，关心他。通过这件事培养了孩子们的爱心，同时加强了班级凝聚力。这个孩子也快乐地融入到四班这个大家庭中。
初一时班里有个学生课上经常酣然入睡，课下总是坐在地上，杂乱无章地翻找自己的书包。刘老师仔细观察了一段时间，发现这个孩子人品好、有爱心、聪明，就是习惯不好，这些小毛病是从小过于娇惯造成的，刘老师就经常单独找他聊，经过老师的努力，这个孩子之前毛病很多，但是升入初四之后判若两人。刘老师经常说对待所有孩子，不要只盯着孩子的缺点，班主任的引导作用很重要，拯救还是摧毁？在于班主任的耐心和爱心。
家校奏乐章
为使学校教育与家庭教育，形成教育的合力，刘老师有效利用家委会协调班级工作和助力学生成长。 每周六晚上上微信或钉钉群联系，成了刘老师与家长交流的习惯。家长们在群里交流着自己辅导孩子的心得体会，刘老师会及时记录，比如，孩子的家庭作业怎么高效地完成？怎样鼓励孩子参与到课堂活动中？孩子不爱看书怎么办？孩子迷恋游戏该怎么办？在交流中，刘老师与家长成为朋友，家委会成了“家庭”委员会。
她时刻观察学生们的学习状态，时刻掌握班里的情况，生怕孩子们上课不认真了，注意力不集中了，作业不及时做了。总有操不完的心，受不完的累！班主任作为学校最基层的管理者，左肩扛着学生的现在，右肩担着祖国的未来，她用母亲的胸怀，撑起一片爱的港湾。
何以为师?为人师者，当坚守初心，用心引导，用爱陪伴，尊重每一位学生！教师是平凡的职业，但同时也是最特别的职业！生命如歌，正是刘老师用自己最特别的“音符”，师以匠心，遍植桃李！
图片:侯月
文字:侯月
审核:王艳 王波