《指南》中指出：我们应该充分尊重和保护幼儿的好奇心，要引导幼儿对身边常见事物及现象变化产生兴趣和探索欲望。创设丰富的教育环境，合理安排一日活动，最大限度的支持和满足幼儿，通过直接感知、实际操作和亲身体验获取经验的需要。
课程缘起
在一次体育活动中，孩子们正在练习跳绳，甜甜拿着绳子玩了起来，一会儿把绳子当成“小蛇”，一会儿把绳子扭成“麻花”，一会儿把绳子围成“甜甜圈”……原来，绳子可以变出这么多形状呀，绳子还可以做哪些好玩的游戏呢？于是一场关于绳子的探索之旅从这里开始了......
课程目标
1.了解绳子由来、种类及用途。
2.通过科学实验、各种活动，激发幼儿的探究欲望，感知绳子的特性。
3.了解绳子的多种玩法，培养幼儿的动手实践能力和逻辑思维能力。
课程网络图
课程实施
初探绳子
寻找身边的绳
孩子们对绳子兴致勃勃。于是老师给孩子们布置了一个小任务：“不仅我们的衣服上会有绳子，在我们生活中也有各种各样的绳子，他们有不同的名字，不同的作用，让我们一起在幼儿园里找一找吧！”
寻绳之旅开启了，我们邀请大朋友与小朋友共同寻找绳子，大朋友们用手机记录下孩子们的快乐发现。
《绳子大调查》
我们已经找到了各种各样的绳子了，那你们知道各种绳子的作用吗？让我们一起调查一下各种绳子的作用吧！
家长和幼儿共同完成了调查表，发现原来我们生活中有这么多种绳子，而且各种绳子的作用也是不一样的。
绳子的秘密
科学《绳子的由来》
这些绳子是哪里来的呢？随着探索的深入，孩子们对绳子的好奇和兴趣愈发浓厚，追随孩子的脚步，我们对绳子的由来进行探索。
通过学习，孩子们知道了古代的人们会用草或者细小的绞合搓捻成绳子。人们用它捆野兽、做腰带、测量事物……再后来，出现了“结绳记事”，用绳子结出大小的疙瘩记录事件，这是文字诞生前，人们的记事方式。到现如今，绳子就如布帛菽粟，不可或缺。
科学《绳子的种类》
👧🏻：细棉线很细可以缝衣服。粗的棉线绳很耐摩擦，我们鞋上的鞋带它做的。
👦🏻：尼龙线可以做我们的手提袋上的绳子。
👧🏻：头绳的弹性很大，女孩子可以用它来扎头发。
棉线、头绳、跳绳、鞋带……哦，原来生活中到处充满了奇妙而有用的绳子！“绳子”真是无处不在。
绘本《神奇的绳子》
孩子们在绘本故事《神奇的绳子》中，了解了绳子的多种用途。
实验《绳子运水》
棉线能够运水，是因为水渗入到绳子内部，当绳子一端被举起时，受到重力和毛细管吸力的影响，水就顺着绳子流下来了。
出“绳”入画
一条线可以画出什么呢？一条路，一个人，一座房子，一朵花……一条线可以画出很多东西，只要你能想象到。孩子的世界更是天马行空，会画出很多你想不到的事物。
蘸上颜料，盖上白纸，一拉……太神奇啦！
美术《绳子发型秀》
绳子还可以变成不同的发型哦，孩子们尝试运用不同毛线的排列、卷曲、粘贴等方法设计有趣的发型，体验用颜色毛线造型的乐趣。我们一起来看看孩子们的创作吧！
与绳游戏
游戏《翻花绳》
用一根绳子结成绳套，一人以手指变成一种花样，另一人用手指接过来，翻成另一种花样，相互交替编织，知道一方不能再编翻下去为止。
班内掀起了一股翻花绳的热潮，深受孩子们的喜爱。
哇！绳子在娃娃的小手里变出了各种花样，有的绳子变成了降落伞🪂，有的小朋友很快就掌握了方法，并当起了“小老师”，去帮助还没有学会的小朋友。
游戏《两人三足》
一根绳子可以玩什么游戏呢？那当然是体育小游戏--两人三足。通过《两人三足》游戏让幼儿与同伴默契配合按节奏同步前进，体验合作的重要，感受团队合作带来的成功喜悦。在合作游戏中克服消极情绪，尝试理解对方，帮助对方， 共同努力获得成功，让孩子们在快乐的童年生活中尽情感受竞赛活动的魅力🎉🎉🎉
体育《花样跳绳》
户外活动开始，孩子们兴奋地拿着跳绳出发去操场玩绳子啦！
大家凭借着日常对于跳绳运动的基本了解，双手拿着绳柄，用力甩出，绳子从孩子身后划出一道美丽的弧线。
课程总结
生活处处有惊喜，等着孩子们不断发现，不断探索。在这一场玩“绳”探索之旅中，孩子们通过直接感知、亲身体验、实际操作发现了绳子的秘密，体验与绳子游戏的乐趣。关于绳子的探索我们还会继续.....