“阅读是对一种生活方式、人生方式的认同。阅读与不阅读，区别出两种截然不同的生活方式或人生方式。这中间是一道屏障、一道鸿沟，两边是完全不一样的气象。一面草长莺飞，繁花似锦，一面必定是一望无际的、令人窒息的荒凉和寂寥。
6月11日下午，在学校南二楼小会议室石云清老师来我校开设了阅读讲座。会议由孟令中校长主持，全体语文老师提前调好课，按时参加学习活动，并做了学习记录！
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石清云老师：中共党员，语文高级教师，北京大学“指向实践的语文教育教学行动研究”课题组核心成员，课题组核心成果——“两单一星”主创人员；北京市海淀区万寿路学区阅读指导专家，北京市教育援疆项目——和田教育培训专家。一线语文教学十三年，语文教学研究二十余年，在北京、河北、山东、江苏等地讲座近千场，深受学校及教师欢迎。
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关于如何引导孩子们进行整本书的阅读，要从孩子拿到书到阅读完毕后的交流分享，每一个环节都至关重要。在此过程中，我们老师充当陪伴和引导的作用。不仅需要激发学生的阅读兴趣，还需在阅读的各个阶段给予恰当的指导和帮助。如何在阅读中发挥引领和指导作用，确保孩子们能够真正从阅读中获得成长与收获。石老师做了详细讲解。
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石老师细致的讲解为认真学习的老师们拨云见日，搭建阅读教学支架。语文教师学习热情高涨，收获满满。我校有序组织教师认真培训，形成笔记的同时，撰写反思与心得，畅谈学习收获：笔记、心得字字句句记录着老师们对阅读教学的殷切期待。
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此次培训活动为语文老师们指明了整本书阅读教学的设计思路，明确了课堂实践的方向，对开展好班级整本书阅读有较强的指导意义。同时也为整本书阅读提供了抓手和支架。“两单一星”的运用将阅读所得作用于教学实践，以文本内到语文外的进阶。真正做到读有所悟、读有所用。
编辑人:徐会艳
审阅人:尹飞飞
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