为推动我校教学研究和教学实践的合作交流，促进均衡发展，搭建教师学习交流的平台，进一步提升教育教学质量。2024年6月11日，楼下中学全体语文教师如期召开语文教研会。会议活动分为三个环节:师德师风学习、同课异构和评课议课。
赵开灿主任强调:立师德，正师风，强师能，教书者必先学为人师，育人者必先行为世范，每个老师都要从自身做起，培养良好的师德。
在同课异构中，张永鸿老师和侯武老师通过精心的准备，以扎实的课堂教学基本功和丰富的教学经验呈现了两节各具特色，精彩纷呈的课堂。张老师制作的教学课件内容丰富且层层深入，课堂上循循善诱提升学生思考空间，充分体现了学生在课堂上的主体地位。侯老师富有激情的课堂深深地感染着学生，在侯老师的带动下学生学习热情高涨，课堂气氛活跃，做到生生参与，生生互动，有效地培养了学生的学习兴趣。
在自评互评环节，两位老师对自己的教学设计和教学效果进行自评，所有老师都积极参与讨论并提出中肯的评价和建议，总结了这两节课的优点和不足之处。大家一致认为，教无定法，贵在得法，因材施教，只有适合学生的才是最好的。
“教”无涯，“研”不尽，每一次教研活动都是一次思维的碰撞，每一次碰撞都会有新的收获。教学是一条无止境的道路，教研也是永无止境的，只要我们坚持走下去，相信教育之花会愈发灿烂！
