我们的幼儿园有一门特色课程是《聪明蛙多元宝盒》专门针对中国幼儿的学习环境和习惯，研发的一套适合3-8岁儿童使用的最科学、实效的学习模式和教学模式，强调幼儿自发性的学习。
“聪明蛙宝盒”以开发智力为主，活动过程中，教师是一个引导者角色，幼儿根据教师提示独立进行操作，在游戏和操作中锻炼美国教育家、心理学家加德纳提出的幼儿八大智能:自省智能、音乐智能、语言智能、人际关系智能、自然观察智能、数学--逻辑智能、视觉--空间智能、身体一运动智能，培养规则秩序感、观察力、思维拓展、手眼协调能力等，让孩子在玩中学,学中玩。
说了这么多，大家一定很想知道多元宝盒到底有多神奇吧，请跟我一起来看一看吧!
认识聪明蛙宝盒
聪明蛙一宝盒教室的小主人 聪明蛙可爱、聪明，但他不喜欢吵闹，小朋友在聪明蛙宝盒教室要保持安静、有秩序，所以宝盒课程能很好地培养幼儿的常规秩序66个核心概念、3000个问题的解决，全面培养幼儿的商数、智能和能力。
学习护照一寻找宝盒的寻宝图 每一个进入聪明蛙宝盒教室的幼儿都有一张属于他自己的寻宝图，根据寻宝图去找到自己要操作的宝盒。神秘好玩儿有兴趣一个性成长有方法。
评量手册一意犹未尽的小题目
幼儿在操作完宝盒，为了让幼儿在短时间内理解本节课所学的知识点，每一个幼儿还配备了一套评量手册，用来巩固和复习。有趣的评量办法，孩子非常喜爱。
内容涵盖
本课程由众多学前教育专家针对幼儿大脑发育关键期而精心选定、倾心打造。内容涵盖6大领域、64个核心概念500组宝合4000多道益智题目，10080个小学具组件。运用丰富有趣的情境操作学具从不同的路径展开，通过完全动手操作使它们在孩子大脑中反复印刻，这就是幼儿早期大脑塑造最有效也是最科学的方法。
智能启发
数理演绎
语言表达
逻辑空间
创意联想
社会生活
🌞课程特色🌞
1.坚持自发性学习;
2.坚持教师只是个“引导者”;
3.坚持'动手做' '是学习最重要的指导方针;
4.做到安静有秩序的学习过程;
5.做到课程编程和学习进度的个性化。
走进聪明🐸，宝盒教室
开展宝盒课堂
1.拿出通关卡，指出相应的学习编号至学具柜寻找宝盒。
2.从学具柜取出与通关卡学习编号相对应的宝盒。(辨识能力的培养)
3.入座，依次打开宝盒。(秩序感的培养)
4.取出操作布，根据规则步骤打开操作布。(秩序感的培养)
5.将教材本、宝盒、学具摆放在正确位置上。
6.观察题目并自主操作(训练自主解决问题的能力)
7.操作完成后，教师及时检验、记录及批改(确保正确理解与操作)
8.检查学具，将小学具盒，依次收回学具、操作布，关上宝盒(责任感的培养)
9.至学具柜找到相应编号，放回宝盒(责任感的培养)
10.自主操作相应宝盒的学习单，教师及时检验、评价(自我检测和准确完成学习过程)
通关测评报告书
完成✓了第三阶段的学习，一起来检测一下吧😜
🐸获得晋级证书
通过一学期的努力，宝贝们顺利完成了聪明🐸宝盒阶段三的所有学习内容，颁发证书啦!
多元宝盒的教育方式是潜移默化的，幼儿在操作的流程下，养成良好的学习生活习惯，并把这些习惯融入在生活中的点点滴滴，然而恰恰是这种隐形教育决定了幼儿长大后学习上的差异表现，决定了幼儿未来的成长之路与前途。宝贝们，我们一起加油吧!🥳