从幼儿园进入小学学习，是孩子成长过程中的一个重要转折。为帮助芦山县幼儿园大班幼儿和家长熟悉芦阳小学环境，了解一年级的学习生活，帮助孩子们做好入学前的准备，以积极心态迎接小学生活，减缓家长的焦虑，2024年6月14日芦阳小学与芦山县幼儿园联合开展了幼小衔接进校园活动。
为了让幼儿家长更好地了解学校，实现“家园校三方协同育人”，这次活动也邀请了幼儿家长走进小学进课堂与孩子们一起听课，零距离体验教学情境，了解一年级孩子和老师的学习、教学情况，让家长更直观的了解幼小衔接下的家校共育工作。
芦山县幼儿园四个班家长和小朋友们一起走进一年级课堂，小朋友们参与音乐、美术、体育、武术等多元课程，感受一年级上课模式，真正体验了小学课堂。
各位准一年级家长们认真观摩老师们的教学，亲身融入到课堂中，真切感受一年级孩子在校的学习环境，感受新课程理念下的现代课堂教学。
踏进校园，一切都让小朋友们感到新鲜，在老师们的带领下，小朋友们参观了学校的功能室，小学的哥哥姐姐作为讲解员为小朋友们介绍功能室，从孩子们向往的眼神中看得出，他们对即将成为一名小学生充满了期待!
课堂观摩结束，家长受邀参加了《基于“家园校”协同育人视角下，科学幼小衔接的实践研究》家长座谈会。
现一年级语文老师骆大为做专题交流
《科学衔接，快乐入学》
现一年级家长代表结合自家宝贝的成长经历谈起，在日常的生活中，培养孩子的阅读兴趣，通过阅读增加识字量，养成良好的学习习惯，培养孩子自理能力，注重亲子陪伴并给孩子营造一个安静、舒适的学习环境。
芦阳小学教导主任杨萍做专题交流
《科学幼小衔接，筑梦孩子成长》
此次活动，让家长们感受到做好幼小衔接工作的重要性。家、园、校三位一体，互通共融、相互尊重、共享互助，让幼小衔接坡度更舒适、梯度更合理、速度更适宜，实现更科学、更密切、更顺畅的衔接和过渡。
在科学衔接的育儿道路上，我们会做到家园校同心同行，共同为幼儿架起科学衔接的成长桥。有了幼儿园、家庭、学校的共同努力，相信不久的将来，所有宝贝都能顺利做好入学准备，迈着自信的步伐进入小学，开启崭新的小学生活！
编辑：熊燕敏
审核：宋雪梅