“英”研促教  “语”研同行——刘楼小学英语公开课

     “教而不研则浅，研而不教则空。”为了不断提高我校教师教育教学水平，促进教师个人专业成长，增强教师之间的交流，2024年6月11日，我校开展了三年级英语公开课听评课活动。

本次公开课执教者为李会婷老师，本节课为外研社三年级下册《Module9Unit2 Has Amy got a bike？》。李老师课前准备充分，巧妙设计教学环节，课件精美，教学方式多样。

整个教学活动中，李老师能把握教学目标及重难点，课堂上善于创设情境，口语流利，富有亲和力，以饱满的热情感染学生，循序渐进引导学生学习，师生互动配合默契，课堂气氛活跃。

本节课的教学内容是用来询问是否有某物的句型以及如何描述交通方式，目的在于让学生能在实际情境中运用。

李老师的教学方法灵活，呈现形式多样，能够利用视频、图片等作为教学资源，创设讲解，操练和运用的情景。

英语课堂的活动应该以语言运用为落脚点，本堂课上，李老师很好的贯彻了：在用中学，学中用，学用结合，学以致用的原则。在这样的一个学习过程中，学生处于相对自然的态势，不断的在习得和使用语言，学和用交织在一起。老师教得轻松，学生学得愉快。

高山仰止，方知才疏，三人同行，觉左右为师。课后，在教研组长高瑞迪的主持下，英语教师集中在办公室进行研讨。每位听课老师对李老师本节课的教学内容、教学方法等各个方面进行了评议，充分肯定了这堂课的亮点，并提出了一些参考性建议。

希望通过本次教研活动，促进英语科任教师的教学交流，提升英语科任教师驾驭课堂的能力，进一步提高各年级英语学科整体成绩。全体教师尤其是英语科任教师，要认真教育学生正确认识学好英语学科的重要性，不断调动学生学习英语的积极性，培养学习英语的兴趣。