窗明几净笔墨香，书声琅琅又一年，为贯彻落实“双减”政策，促进学生综合素养的全面提升，曙光第三小学开展二年级“童年不同样， 闯关我最棒”无纸笔测试，以寓教于乐的方式对学生进行全方位的评价。
本次无纸笔测试以“闯关”的形式，通过体验式、情景化、游戏类的方式，将学生需要掌握的基础知识贯穿其中，检验孩子们对所学知识和基本技能的掌握情况。每个关卡的老师根据孩子们的闯关表现给出相应等级的星星奖章。
二年级无纸笔测评活动设置十五道关卡，分别是语文学科“畅游词海”、“诗词智慧岛”、“妙语连珠”；数学学科“争分夺秒”、“慧眼识珠”、“孰轻孰重”；英语学科“英语单词”、“字母歌”；音乐学科“歌曲听辨”、“乐器辨认”、“节奏打拍”；体育学科“立定跳远”；美术学科“信封娃娃”；科学学科“语言表达能力”、“观察能力”。每个关卡，老师们对学生都进行一对一测试，依照评分标准，针对学生的作答，多方面来进行考核评价。
活动开始前，每位孩子领到一张闯关卡，根据闯关卡上的项目参加闯关，各关卡老师会根据孩子们的完成情况，在闯关卡上帮孩子们盖上星星印章。
闯关活动伊始，孩子们兴高采烈，跃跃欲试，手持集星卡，有序在各闯关点排队等待。
来，来，来！让我们跟随镜头，一起走进闯关的精彩瞬间吧！
遨游语文天地
闯关开始！ 读词语时，孩子们字正腔圆地读，老师们耐心细致地听，轻声纠正发音。“你真棒！”“真好听！”等鼓励性话语传遍走廊，孩子们信心倍增，小脸上漾起灿烂的笑容，劲头更足了。
意蕴悠远的古诗让孩子们畅游在古诗的海洋里。童声童趣，有模有样。老师们听得津津有味，频频点头。
他们用稚嫩的声音介绍自己喜欢的动画片，在轻松愉悦的氛围中展示自我、提升自我。虽是二年级学生，但孩子们能够大方自信地展示自己的口语能力。这些小小身影所展现出的勇气，无疑是为他们未来的学习奠定了扎实的基础!
智闯数学乐园
看，孩子们认真思考的表情，条理清晰的解答思路，老师们忍不住竖起大拇指！闯关过程中，学生通过动手操作和口头表达等方式展示思维过程与应用技能，引导学生乐学善思，回顾一个学期的收获，体验知识的力量和乐趣。
开心说英语
是时候展示他们的口语水平了，你问我答，多神气呀！必须为这些可爱的孩子们点赞
音乐“音”你而精彩
“艺”起找一找，找出隐藏的音符，感受音乐的艺术美感。从“歌曲听辨”、“乐器辨认”、“节奏打拍”四个关卡，表达自己对音乐的独特感受。
体育运动小达人
运动达人考验孩子们基本的运动方向、跑、跳动作的协调性速度、耐力、灵活性等。
美术小乐园
美术教师结合低年级年龄特点和思维发展特点制定了“信封娃娃””闯关活动。敏锐的眼光，灵活的舌头，巧妙的语言，想要创造出这样可喜的形象，可要依靠你掌握的美术知识。
科学妙妙妙
进入科学小世界，同学们个个积极思考、自信表达、踊跃挑战，收获了满满的快乐与成就感，一张张稚嫩的脸上绽放出灿烂的笑容。
同学们在意犹未尽中结束了这次愉快的“闯关”之旅，每位同学都是收获满满、笑脸盈盈。老师们和蔼可亲，多元评价；通过这场生动、有趣的闯关活动，孩子们在游戏中感受了学习知识的乐趣。
不以笔墨定能力，虽无笔墨也飘香。本次无纸笔测试告别了传统的考试，为孩子们打开了一个全新的考核模式，让孩子们在快乐中，在欢笑中灵活地运用知识。正应了这句“笔上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”真正达到了知识实践应用的目的，实现了减负提质的目标。
图文：二级部
编辑：王燕
审核：王婷