一、“同课异构”，探究钻研，展现自我。
“终身学习”是每个老师都应该做的，通过不断学习，不断磨练，不断完善自己，使自己不断地进步，是老师们追求的目标，因此，我们五月，全体高三教师进行了“同课异构”公开课活动。
侯依林老师公开课进行中…
钟志胜老师公开课进行中…
黄丽娜老师公开课进行中…
二、工作坊集体备课，互相交流，提升自我。
每周，我们都进行了集体备课，讨论一周中在教学上所遇到的困难，以及处理办法等，并计划下周工作，并且每周都得到林特的精心指导、帮助，使我们在教学上，在方式方法上，都得到了很多收获，很大进步！
三、经验交流，团结协作，互相学习。
公开课后，每位老师还对授课老师的课进行了由衷的评价，指出了优点、不足之处，并提出了宝贵意见，大家都受益匪浅！
四、劳逸结合，全面发展。
工作之余，学校还组织了全体老师进行很多有意义的活动，比如：气排球比赛，使大家在繁忙的工作中也能体会到快乐，使我们的工作、生活更加丰富多彩。
五、师德师风，时刻律己
每周，学校依旧给全体老师们进行了师德师风警戒培训，使我们时刻警示自己，严于律己。作为一名教师，时刻谨记自己的职责，不断提升自己，努力成为一名优秀教师！