从幼儿园到小学，不是翻山越岭，不是跳跃深壑，也不是进入天壤之别的生活，而是童年生活的一种自然的延伸和过渡。
幼小衔接是幼儿园、小学两个相邻教育阶段在教育工作上的承接，是幼儿成长过程中的一次重要转折。那么，我们该做好哪些准备呢？
一、开展体育游戏，提高身体素质
好的身体素质是一切的基础。我们每天都会带领幼儿开展体育活动，增强身体素质。
二、锻炼自理能力，培养好的生活习惯
部分孩子生活自理能力弱、习惯差，铅笔、橡皮经常丢，不会自己穿衣服、叠被子，我们要在日常生活中培养孩子的生活自理能力，并养成良好的生活习惯。
三、引导交往合作，增强规则意识
结合幼儿的年龄特点和活动方式，把规则意识的培养渗透在一日活动中。开展一定的规则类游戏，增强规则意识。比如：开展体育活动时，引导幼儿遵守活动规则。
四、激发兴趣爱好，提高综合的学习能力
进入小学，孩子们要面对全新的学习模式。不仅要培养良好的生活习惯和规则意识，更要培养好的学习习惯，提高学习能力，德智体美劳全面发展。
孩子们的手工，提高动手能力和审美观。
通过动手操作，感知相邻数的意义。
小朋友们在自主阅读。
五、参观小学，做好入学准备
在孩子们心中，小学生活是新奇且充满未知的。做好幼小衔接，不仅是身体上的，更是心理上的。所以我们开展了“我心目中的小学”活动，让幼儿熟悉小学生活。
参观小学。
感受小学的课堂氛围。
画一画自己心中的小学。
入小学的“学习准备”是一个渐进的过程。让我们一起携手，树立科学育人观念。在孩子们的生活中给予他们适宜的帮助以及温暖的陪伴。减缓幼小衔接的坡度，架起顺利过渡的桥梁。