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【绘本阅读】《谁咬了我的大饼》——平邑县实验幼儿园樾府园第三期绘本阅读活动纪实

创建于06-11 阅读305

            

               看绘本是一件美好而快乐的事💗


                          认不认识字,


                   看懂多少都没关系🎈


                          你安静的坐着,


                   就是我眼里最美的风景🌈



推荐理由:《谁咬了我的大饼》画面形象直观、内容生动有趣、语言简短重复,符合幼儿思维特点的绘本。故事通过画面中小动物牙齿印的变化,一次又一次的设悬、释悬来勾起孩子们的好奇心,激发孩子的求知欲。在故事层层递进中,绘本慢慢地把孩子引导到谜底的面前,惊奇有趣的结局带给孩子的是一阵阵的大笑。一起来读一读吧!

师幼共读

老师带着小朋友一起来阅读这本有趣的《谁咬了我的大饼》……

亲子阅读

 

拓展活动

一、我来试一试

《谁咬了我的大饼》这本书带给小朋友一阵又一阵的欢笑,小朋友们都认为小猪实在是记忆力太差了,自己咬的大饼都不记得,如果是“我”的话,我一定会记得……

        那老师就为小朋友们搭建一个小舞台,让小朋友们来扮演一下小动物们,演一演这本可爱的绘本吧!

00:26

二、我来连一连

小动物的牙齿印都是什么样的呢,你来看看,试着连起来吧

在我们的生活中,有很多物品也是有形状的,小朋友们看一看,把物品和它相对应的形状连起来

三、我来画一画

牙齿是我们身体的一部分,可以帮助我们咀嚼食物,一定要保护好我们的牙齿,如果吃的甜食过多,又不好好刷牙的话,牙齿是会痛的哦~那你的牙齿长什么样子呢,来画一画吧!

保护牙齿小儿歌

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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