展实习成果  助新蕊成长——永兴县龙山小学开展实习生汇报课活动

       为促进实习老师专业成长，提高专业水平，夯实教育教学基本功，展现其在实习期间的教学成果，在课程中心组织安排下，我校于2024年6月12日、13日，开展了实习生汇报课活动。参加本次汇报课的四位老师经过自己的精心准备，指导老师的耐心指导，呈现了一堂堂精彩的汇报课，展示了他们独特的教学风采与无限的潜力。

曾令辉《记金华的双龙洞》

       曾令辉老师执教四年级语文第五单元《记金华的双龙洞》，巧用谈话导入梳理文章脉络，以作者详细描述“孔隙”为切入点开展课堂活动。重点在于引导学生感受作者笔下“孔隙”的狭小，体会如何利用自身感受将文章写得更加生动。在过程中学生得出双龙洞的神奇和独特，激发学生热爱祖国大好河山的情感，让学生对语文的学习兴趣更上一层楼。

曹郴芬《测试反应快慢》

       曹郴芬老师执教二年级科学第二单元《测试反应快慢》，创设游戏情景导入本节课内容，以“翻拍手”游戏为出发点开展课堂活动。重点在于引导学生体验感觉器官能帮助我们做出反应，通过反复训练提升反应速度。在教学过程中学生通过观察简单的数据比较分析，发现我们反应速度的变化，培养学生动手操作的能力，激发学生对科学的兴趣。

唐珑《What colour is this balloon？》

       唐珑老师执教三年级英语Unit3《What colour is this balloon？》，以耳熟能详的英文歌曲为辅，自编chant与学生共同开启“colourful多彩的”英语课堂。在新授red,blue,green等颜色单词后，创设对话情境，逐步引导学生来询问和介绍物品的颜色。整个课堂学习氛围浓厚，学生积极性得到充分地调动，真正做到了“寓教于乐，寓乐于学。”

邓奕器《多姿多彩的民间艺术》

       邓奕器老师执教四年级道法第四单元《多姿多彩的民间艺术》，巧用中国结激趣导入激发学生兴趣，以民间艺术的特点为切入点开展课堂活动。重点在于引导学生了解民间艺术的特征，通过赏析和手工制作，感受民间艺术的无穷魅力，体会民间艺术者的劳动智慧。通过手工制作，锻炼动手能力的同时激发学生学习民间艺术的兴趣，热爱中国传统文化。

       汇报课结束后，学校组织了指导老师及听课老师进行评课。评课老师既充分肯定了实习教师的成长和进步，同时也指出了汇报课的美中不足，为实习教师的教学给出了弥足珍贵的意见和建议，以帮助他们进一步提升教学水平。

       此次实习生汇报课活动，不仅展示了实习生们的成长与进步，也体现了指导老师辛勤付出和智慧引领。相信在这样的培养与磨砺下，这些新蕊们必将茁壮成长，为教育事业注入新的活力，共同书写教育的美好篇章。