在儿童音乐教育领域中，童声合唱有着极其独特的魅力。它不仅能够启迪学生的心智，净化学生的心灵，让学生通过歌唱体验“真”、“善”、“美”。还能在培养学生的审美能力的同时，提高他们的音乐听觉和音乐理解能力。
本学期我们合唱社团依旧坚持鼓励与提高相结合的原则，旨在给音乐方面有特长的孩子提供展示自我平台的同时，也给这些喜欢唱歌的学生们带来更大的机会
在平时的训练过程中，我们就会更规范的要求学生做好对气息和声音的控制。
先从准备动作开始，让学生身体保持不动，双手掐着自己的肋骨，吸一口气，让气息充满肺部，口腔就像含口水的状态，来进行发声训练。
接下来是打嘟训练。打嘟可以更好地练习气息问题，气息越长，自然打嘟时间也就越长。这样练习为练声做好铺垫，使学生在练声时，才不会出现挤嗓子，撑下巴等问题。
然后是练习音阶。听音阶，旋律，使学生自我判断音阶来进行练声，锻炼学生的听音。
接着是演唱视唱。视唱是最能凸显出学生的音准、节奏问题，所以学生在演唱视唱时，要更加注重细节问题。
最后来演唱歌曲。学生要努力做到无论演唱哪首歌曲，都要把每一个字做到字正腔圆。正确的咬字吐字是歌唱技巧中不可缺少的一部分。要随时纠正不正确的咬字发音，并联想练声时所注意的口型问题。使学生逐步学会自然圆润的发声。
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一分耕耘一分收获！只有脚踏实地的练习，才能唱出真正好听的歌声！希望同学们在接下来的训练中继续努力，让我们乘着歌声的翅膀，一路前行！一起成长。未来！我们一起加油！