6月14日，建国学校全体教师在录播室举行了市教育科学“十四五”规划2024年度市级教师小课题《乡村学校培养初中生预习能力的实践研究》开题会。
校长在开题会上重点强调，我校十分重视教育科研工作，鼓励参研人员要更新观念，大胆探索，致力于“科研兴校，科研强师”之路。
课题主持人发言
会议上课题主持教师孙丽华做了《乡村学校培养初中生预习能力的实践研究》的开题报告，报告从选题的目的意义、研究价值、研究内容、研究目标、研究方法、研究步骤等方面进行阐述。
课题参研教师代表发言
参研教师孙启月代表课题组成员发言，她说在课题研究中，我们要弘扬团队精神，一起学习，一起探究。我们将不断加强自主学习，通过读书、网络学习、摘抄笔记、教育教学期刊搜索，夯实我们的理论基础。同时也要依据课新程标大胆创新，重视教学反思，撰写论文和案例分析，在实践中将课题研究推向纵深发展。
王立超副校长首先对课题的顺利开题表示祝贺🎉；其次对本课题的制订方案、选题价值、研究目标和内容的可行给予了高度的评价；最后就本课题存在的问题，进行了非常细致的指导，为课题组成员指明方向，为课题的顺利开展奠定了基础。
专家论证
专家组认真听取了开题汇报，专家组高级教师苏红梅老师肯定了课题的价值，认为课题前期准备充分，课题研究的可行性高，研究框架清晰，研究目标明确，并对课题研究方法提出意见和建议。
主持人宣布开题结束