和谐校园  文化传承——陆川县龙豪小学校园文化篇

       校园文化对师生的发展具有多方面重要的作用。它能营造良好的氛围，陶冶学生高尚的情操，促进师生良好品德的养成；激发学生学习的热情，提升知识的吸收效果；还能增强师生的凝聚力，培养团结、合作的团队精神；同时有助于塑造学生的个性，提升综合素质，为学生未来发展奠定坚实的基础。陆川县龙豪小学秉承和贯彻落实着校风、教风、学风，通过多种形式的校园文化活动、人文和自然的校园环境，给学生带来了潜移默化的深刻影响。

教风：牵经引礼，润物无声

学风：好学达礼，知行合一

校风：知书识礼，明德至善

校训：博文约礼，弘毅致远

        教师在校园文化建设中扮演着至关重要的角色，精心组织主题班会，传播积极的价值观和思想。还积极参与教学研讨活动，营造浓厚的学术氛围。教师自身的师德师风更是校园精神文化的重要展现，他们以身作则，成为学生道德行为的榜样，引领着良好风尚的形成。

        学生们保持开放和好奇的心态，积极参与校园文化，对各类校园文化活动充满热情。在课堂上积极发言，与老师和同学互动交流，展现良好的学习氛围。关注校园环境和文化设施，爱护并合理利用它们。利用自己的特长和优势，分享优秀的作品，为校园文化增添独特魅力。不断提升自己的综合素质，以便更好地适应和参与各种校园文化活动。

       校园的每一处建筑、景观，都有其用意和美感，时常驻足欣赏宣传栏、文化墙等展示的内容，都能沉浸在知识的海洋里，感受其文化底蕴。物质文化可以增强师生对学校的认同感和归属感，让大家更加热爱学校，凝聚师生力量。

        陆川县龙豪小学的校园文化中所蕴含的学校精神和价值观，会在不知不觉中影响学生，让他们以积极的态度对待学习，追求更高的目标。为此，陆川县龙豪小学组织开展校园文化线上答题活动，欢迎师生和家长积极参与，踊跃答题。

1.我们学校的教风是（ ）。

A、牵经引礼，润物无声

B、知书识礼，明德至善

C、好学达礼，知行合一

D、博文约礼，弘毅致远

2.我们学校的办学理念是（ ）。

 A.告诉世界我能行，让世界因你而更为出色

B.做人从礼起步，做事以礼为先

3.社会主义核心价值观中国家层面指（）。

A.富强、民主、文明、和谐、

B.自由、平等、公正、法治、

C.爱国、敬业、诚信、友善

4.校徽内部的色彩部分“橙色”代表太阳，象征着（），“蓝色”代表着海洋，象征着（），“绿色”代表着健康，象征着（）。

A.宁静、平和、包容

B.热情、拼搏、奔放

C.希望、和谐、发展

参考答案:1.A  2.B 3.A 4.BAC