幼儿园到小学
不是翻山越岭
不是跳跃大沟深壑
也不是进入天壤之别的生活
而是童年生活的
一种自然延伸和过渡
坐姿
挺胸坐头部以眼耳平而定位，眼睛平视前方，左、右大腿大致平行，膝弯屈大致成直角，足平放在地面上，手轻放在腿上。
写姿
正确的“三个一"读写距离(眼睛距离书本一尺、胸距课桌一拳，手离笔尖一寸)
握笔姿势
正确的执笔位置可以用一句歌诀确定:执笔笔尖一平掌，即写字的时候，左手平掌放在桌面上，写字的右手枕在左掌背上。这样,“一平掌"的位置迫使执笔的笔尖离纸而为“一寸"左右。
学会举手
让孩子勇于举手,从容表达!不管说对,说错，从小学着在公众面前说出自己的想法,慢慢就能学会发表意见 培养出表达的自信心。这样,孩子在长大以后面对生活中许多根本没有正确答案的问题时 才能清楚地说出自己的想法,从而与他人协商解决的办法同时也告诉一部分孩子:在其他同学发言的时候,我们要学会尊重和聆听,学习和借鉴其他同学说得好,做得好的地方,大家一起携手进步。
学会倾听
良好的倾听习惯。培养孩子上课认真听讲的好习惯，这是所有好习惯中的基础，重中之重。
幼小衔接，使老师和家长更加明确了解幼小双方的教育任务，更新衔接方法，精准衔接，为幼儿尽快适应小学生活，实现平稳过渡，为孩子健康和谐发展打下良好的基础。