送教上门是为那些因残疾无法正规入学的适龄儿童提供的一种补充教育形式，这种教育方式不仅帮助许多面临特殊困难的儿童找到了完成学业的途径，而且在客观上推动了教育资源的公平分配，确保了残疾儿童享有平等的教育权利。
与家长交谈中了解到这位同学在家里有客人的时候，喜欢让人带他出去玩，但是他的安全意识还比较薄弱，因此今天王老师为他讲解了交通安全常识，并学习了如何安全过马路。
孙老师带来了一节《端午节安全教育》课，让学生在假期期间要注意交通安全，不要去河边、湖边游泳，节假日出游也要注意安全。
冯老师本节课主要配合学生进行康复训练为主。通过一些简单的康复训练，提高大腿肌肉的伸张和手臂力量，争取让学生身体机能尽早康复，为学生将来能够生活自理打下基础。
王老师带着学生上了一堂礼貌用语课，让学生知道礼貌用语的重要性。
吴老师带着学生一起阅读绘本《不穿衣服？羞羞羞》，通过绘本认识到不穿衣服的后果，了解的穿衣服的重要性，并且在日常生活中要好好保护自己的隐私。
薛老师带着学生利用小黑板一起学习书写数字1-10，跟着老师的讲解和示范，重复练习巩固数字1-10的书写。
吴老师带着学生一起认识常见的餐——碗，通过认识生活中常见的物品，提高学生的认知能力。
陈老师带着学生一起认识葡萄，教师导入课堂后开始教学葡萄的轮廓和特点：圆圆的葡萄，外表是紫色的，叶子是绿色的，接着和这位学生一起完成了对葡萄的绘画与上色，课堂上学生也比较配合，希望可以再接再厉。
李老师带来了一节《篮球的交叉拍球》体育课，首先向学生讲解交通安全，防溺水安全等，接着跟他进行了篮球拍球的各种基本动作的操练，让他感受到运动的快乐。
本次曲老师带着学生一起学习绘本《我的身体很重要》，让学生了解身体的隐私部位，知道隐私部位是不能被随意触碰的，要大声拒绝。同时也不可以触碰别人的隐私。防范性侵害，提高学生的自我保护意识。
贤老师给这位同学介绍了端午节的由来和习俗，还强调了端午假期的安全注意事项，提高学生的安全意识。
李老师给学生带来了一节《图形配对》课，首先播放图形儿歌导入，接着认识圆形和正方形，最后出示卡片，教师先示范相同图形配对，让学生听指令完成图形配对训练。
送教上门的最大意义在于保证每一个生命得到关爱，尊重每一个生命的权利、理解每一个生命渴望的教育。“送教上门”任重而道远，实现教育公平对于学生个人，教师群体，以及整个社会来说，都有着诸多长远的意义，屯昌县特殊教育学校将会全力以赴地为孩子们送去温暖，送去关怀，为需要送教的学生托起美好的明天。