树影斑驳，蝉鸣渐起
初夏微风起，教研踏歌行
为加强信息技术与数学课程融合，合理利用信息技术，发挥名师团队专业引领、示范辐射作用，2024年6月5日，梁金霞小学数学名师工作室教学研训活动在开发区第二小学进行，工作室成员、区内部分数学教师、教师发展中心领导参加本次活动。
开发区第二小学张东辉老师执教的《图形的旋转》一课，从学生生活中熟悉的旋转现象入手，到地球的自转、公转，引导学生充分理解旋转中心和旋转方向“顺时针”“逆时针”，结合钟表理解旋转角度，帮助学生深入理解旋转的三要素；在画图形的旋转教学中，张老师充分利用信息技术手段进行教学，降低教学难度，从画点的旋转开始，到画三角形的旋转，不仅对本单元知识进行了融合，也很好的突破的重难点。
小幼室主任梁金霞，对张东辉的《图形的旋转》一课从课标要求、教材理念、教学活动进行了细致点评。希望数学教师在今后教学中，一是，教师要深入研读课标，准确把握教材要求，确定具体可操作性的教学目标，设计丰富有效的教学活动；二是，领悟教材编写意图，整合教学内容，活用教材教学，合理安排课堂教学容量，减轻学生作业负担；三是，加强信息技术与数学课程整合，提升自身专业素养，提高课堂效率，促进教学方式方法的变革。
顾陈良老师做了《玲珑画板的使用》的专题讲座。顾老师详细介绍了玲珑画板这一软件的各项基础功能，展示了圆分数、数轴、圆柱、植树问题、正方体展开图、相遇问题。数学老师对信息技术与数学的融合有了更深的认识，收益良多。
开发区教师发展中心副主任孙悦做了总结发言，充分肯定了本次活动意义，并对数学老师提出了新的要求：一是，教师要勤于思考，善于思考，关注自身成长；二是，抓住数学本质，聚焦核心素养，关注学生思维发展；三是，教学与生活链接，丰富学生的体验，激发学生的学习热情。
知不足而奋进，望远山而力行。教研是一场温暖的修行，是智慧的流淌，是思维的碰撞，是生命影响生命的过程。相信工作室的成员们在研训之风的吹拂下，可以在各自的课堂中绽放自己的光彩，在专业发展之路上越走越远，越飞越高。