时光悄悄穿过春夏秋冬，
孩子们三年幼儿园生活转瞬即逝。
在这片充满爱的土壤里，
一粒粒种子蓄势待发。
花开有时，衔接有“方”，
家园携手，
让每一棵嫩芽向上生长！
幼小衔接促成长
为了有效利用家长资源，让家长真正成为幼儿园工作及幼儿成长的协作者和支持者，帮助幼儿顺利完成幼儿园到小学的过渡，我园大班组于6月12日开展了“家长助教进课堂，幼小衔接携手行”家长助教活动。
成长，是一次次跨越、一次次奔赴、一次次惊喜。对于即将到来的小学生活，每个孩子内心都有自己的好奇与期待。他们将心事透过笔尖，跃然纸上……每一个符号都是思维的小火花，点亮前行的光芒！
要上小学啦！我的心情会怎样？
小学的校园和幼儿园是一样的吗？我心中的小学是这样的……
美丽的蓝天白云，绿绿的大操场，飘扬的红旗，高高的楼房，我心中的小学就像一个漂亮的城堡，小朋友们在里面认真地学习，快乐地游戏。
儿童是积极主动的学习者，是幼小衔接活动的直接体验者，立足儿童视角，尊重儿童发展的自然规律，回归儿童的经验、感受和内心，关注儿童自身的需求，倾听儿童，尊重“儿童的话语权”。
关于小学，孩子们展开了自己的讨论……
王锦文：上小学要写作业，还有考试。
张桐溪：我要每天早早起床！
王博：要背书包，里面装书和文具。
杨浩：下课了就去操场玩，有铃声提醒我们回教室上课。
吴倩：可以戴上漂亮的红领巾！
王心愉:哇！听起来不错哦，我的妈妈是一名小学老师，我请我的妈妈来幼儿园给大家讲一讲！
家长助教 体验小学
初夏微风，花草芬芳，她们如约而至。这一次不是以“家长”的身份，而是以“教师”的身份。“家长老师们”会和我们分享什么小学新鲜事儿呢？请跟随镜头，一起体验小学课堂吧!
大一班：杨子娴妈妈
语文《拼音宝宝大变身》
大一班杨子娴妈妈让幼儿了解了学好汉语拼音的方法。汉语拼音是学习普通话的工具，学好拼音对学习语文有着很大的影响，通过一些简单的小游戏，手势、卡片、实物帮助幼儿认识拼音，激发幼儿学习汉语拼音的积极性。
大二班:谢景熙妈妈
思品教育《我的小学初生活》
大二班谢景熙妈妈，是一名语文老师。她从孩子感兴趣的问题和自身发展需要出发，通过视频为孩子们介绍了小学生在校活动，帮助孩子们消除了对未知小学生活的恐惧心理，以小学生上课、课外活动为例深入浅出地讲解了幼儿园和小学的差异，让孩子们对小学有了一个全面的了解与认识。
大三班:王心愉妈妈
语言《我是小学生》
大三班王心愉妈妈为我们准备了丰富的PPT，结合图片与工作实际，为孩子们讲述了从幼儿园到小学的各种不同，帮助孩子们梳理不一样的原因和不一样的地方：如身份变了、环境变了，课程变了、规则变了等。让孩子更直观的了解小学和幼儿园的不同，通过提问的方式，孩子说一说，比一比，幼儿园里的活动，了解到了小学和幼儿园的课程表里的区别。
大四班:谢嘉浩妈妈
数学《数字知多少》
谢嘉浩妈妈是一位小学数学老师，她的课堂亲和生动、寓教于乐。在情境游戏中轻松理解数的概念、感受数学的有用有趣、体验成功的喜悦，从而建立对数学学习的兴趣并萌发对小学学习活动的向往。
大五班:南吉拉姆妈妈
谈话活动《做好准备进入小学》
南吉拉姆妈妈结合生动的故事和图片，向孩子们讲解了小学生行为习惯养成教育。通过正确的坐姿、书写的重要性，引导幼儿情景练习如何正确坐姿，书写姿势规范，以及整理书包等行为准则，为幼儿进入小学做好充分的准备。
通过本次家长助教活动，让家长们对幼儿园的教育教学工作有了更深入的了解，在给予幼儿园肯定和赞赏的同时，更增添了一份对幼儿园的信任和理解。
另外孩子们也真实体验了小学和幼儿园的不同之处，对小学生活有了更加真切的认知，激发了对小学生活的美好向往，为顺利适应小学奠定了良好的基础。相信不久的将来，孩子们一定能迈着自信、从容的步伐进入小学，开启新篇章！
责任编辑：易海燕
本期审核：严梦姣
本期编辑：李 丽