王校长与媒体记者话端午
“老师，您买粽子吗？我们的粽子品种多，有肉粽，有红豆粽，火腿粽，蜜枣粽。”“老师，咱们班的粽子食材绝对放心，新鲜的五花肉浸泡腌制四小候再加美味的咸蛋黄做成的堪比五芳斋的还要美味的八班特色粽子，绝对值得拥有”“老师，谢谢您，祝您端午安康！”这是怀铁二中包粽子过端午活动的粽子跳蚤市场，学生走进教师办公室，走进其他班级，着力推销班级的特色粽子。
粽子这么好，我来一打
卖粽子去啰
瞧瞧，我们的粽子多漂亮……
老师买一个嘛……
2020年6月24日，怀铁二中开展“包粽子，话端午”实践活动，师生家长齐动手，一起感受端午的粽香，体验传统文化浸润的力量。活动分为四个环节：包，品，易，感。此次活动旨在着力打造学校传统文化弘扬和传承的品牌。
看看我是怎么包的……
我来示范一个……
各班利用班会课观看《怎样包粽子》《端午的由来》等视频，烘托端午氛围。然后自备食材，并邀请两名家长来校参与并指导包粽子，家长到校，严格按照疫情防控要求测量体温、提供健康绿码。在家长的指导下，每个学生上阵体验，感受粽文化。所包粽子品种全，样式多，隔板更是包出了突显地方民俗民风的特色粽子。粽子包好后，随机选择教师予以评分，展示班级文化力量。
学校给每位师生发放两个粽子，剥开粽叶，溢出粽香，品尝劳动后的喜悦，味蕾感触的是粮食与文化交融的浓厚鲜美。
这么多粽子，我怎么吃得完
耶……我要开始包粽子了
校园开辟跳蚤市场，各班精美的宣传画和广告词，文化渗透的有机结合，让端午文化的教育意义更深更广。学生或大声叫卖，或走进教师办公室，或开展班级端午诵读表演吸引顾客，力求造出品牌，拉动交易额。老师在买粽子的时候，“故意”要孩子们展示才艺，或跳舞，或唱歌，或背诵三五句端午诗歌或《离骚》。
根据活动参与的体验，学校开展全校主题征文大赛，用文字写出文化的温度与深度，在体验中感悟，在感悟中传承，在传承中浸润，在浸润中获得成长的力量。
本期文字：谌和平
本期图片：杨显忠、蒋林希及各班班主任
本期编辑：熊永富
审核：杨振华