手表怀表马蹄表
嘀嗒一声是一秒
六十秒是一分钟
大针跑，小针跟
一个小时六十分
转了一圈又一圈
时间管理是幼儿顺利适应小学生活的关键因素之一，为了做好幼小衔接生活准备，帮助幼儿养成遵守时间、珍惜时间的好习惯，开展幼小衔接系列活动之时间管理，让我们一起追随幼儿的脚步去发现时间的奥秘。
谈话交流 寻找时间
时间是一个抽象的概念，在孩子们眼里，时间到底是什么呢？让我们一起听听他们的说法吧！
潘纪轩:我觉得时间就是圆圈。
张泽林:时间就是一个闹钟。
张一凡:间是比金子还要宝贵的东西。
吴欣怡:时间像一个跑步的人。
潘睿颜:我们教室的墙上有钟表，里面显示时间。
阮羽:珊包装袋上也有时间，上面有生产日期，还有保质期呢！
时间虽看不见摸不着，但时间就在我们身边，只要善于发现，就能找到它的秘密。
动手操作 认识时间
游戏挑战 感受时间
一分钟到底有多长？一分钟我们能做多少事？通过《一分钟挑战赛》活动，孩子们在游戏中体验一分钟仰卧起坐、一分钟拼插玩具、一分钟跳绳、一分钟拍球、一分钟画画等，通过体验式学习，让幼儿懂得一分钟虽然很短暂却能做很多有意义的事情，深刻懂得时间的宝贵和珍惜时间的道理。
制定计划 管理时间
根据提前制定的计划进行自我管理，能够有效的促进幼儿自主规划时间、管理时间、按照计划完成任务的能力。小朋友们制定属于自己的居家活动计划表，一天的安排更加的有序啦！孩子们也更加自觉主动啦！
时间如流沙，稍不小心便从指尖流逝。老师想对“准小学生”们说：珍惜时间，把握好每一分每一秒吧，做时间的小主人，在未来更好地适应小学生活，健康快乐的成长！