为了提高学生学科能力，检测学生数学水平，促进学生创新意识，激发学生学习数学的兴趣，使学生“准确、快速、科学、灵活”的计算，培养学生数学能力，创新设计中蕴含着思维之美，艺术之美，使学生的空间观念得到发展，我班布置了“数学创意设计”的特色作业，全员参与。
通过同学们对所学的知识进行“再创造”，发展了学生的空间想象力和创新能力，让学生切身感受到数学的魅力，激发了学生学习数学的兴趣，喜欢数学爱数学。
在交流碰撞中，智慧的火花被激发和点燃，同学们愿你们在数学的海洋中乘风破浪，披荆斩棘，耀我中华！
六月乘长风，万里破巨浪。
六年的时光，
你们羽翼丰满，展翅翱翔。
让我们吹响冲锋号角，
扬帆起航，不负韶华。
征途漫漫，全力以赴！