“教以潜心，研以致远”，为落实《义务教育数学课程标准（2022年版）》 理念，充分发挥学科育人价值，深化课堂改革，助力我校教师专业发展。6月6日，我校特邀区数学专家陈汉玲校长莅临指导教学。
本次教研活动围绕课堂展示和专家评课两个环节进行。
课堂展示 践行课标
《数学广角–鸡兔同笼》执教教师:吕晓
吕老师非常注重对数学文化的渗透，在教学过程中有效引导，让学生充分经历猜想、推理、交流探索，激发学生对数学的好奇心，增强学生学习的兴趣。整节课教学层次清晰，开课立意，以化繁为简作为入口来探讨，放手让学生尝试，先自主让学生尝试解决问题，再共同交流，培养了学生的探究精神。在授课过程中耐心倾听学生发言，采用数形结合的方法帮助学生理解算式是怎么来的，注重学生的思维发展。
《数学广角–搭配二》执教教师:周思雯
周老师这节课教学先引导学习复习二上的《搭配一》，利用解题方法的一致性，自然过渡到三下的《搭配二》。 教学时,由浅入深,便于理解,整节课让学生充分体验解决问题的多样性和有序性，渗透有序思考问题的教学方法。周老师也充分调动了学生的学习激情，整个教学过程学生在体验中感受,在活动操作中获得成功，在交流中找到方法,学习中得到应用,让学生在动眼动脑动口的活动中了解简单的搭配知识，整节课充满生机。
评点课堂 精雕细琢
教而不研则浅，研而不教则空。听课结束后，老师们研讨教学方法，交换教学心得。大家各抒己见，在肯定授课教师闪光点的同时，及时指出课堂教学中存在的问题及改进意见，为提高教学质量建言献策。
本次活动特邀陈汉玲校长进行课堂教学点评。陈校长对两位老师的的整体教学设计、教学态度和课堂组织能力给予了充分肯定。此外陈校长还针对两位教师的教学内容进行了深入剖析，并提出了具体的改进建议。听完陈校长的点评和建议，我校教师对本节课的教学设计和教学流程有了更清晰的认识，对以后的教学工作也有了更明确的方向。
教师的成长离不开集体的智慧，集百家之长才能精益求精。“教”以潜心，“研”以致远，在新课程理念、新课标要求的背景下，我们会在教研之路上砥砺前行、大胆创新，深化课程主题意义、落实化学核心素养，为教育赋能。教无涯，研无尽，研前有准备，研中有碰撞，研后有思考，教育之花会愈发灿烂!