合唱团自成立以来，以快乐歌唱为宗旨，在歌声中成长！多年来，合唱团多次参加省市级各类合唱比赛，获得一等奖。参加各类文艺演出获得一致好评。合唱团现有43名队员，他们都是来自我校五年级和六年级的学生。合唱团在校领导的重视和支持下，通过有计划地学习、有目的地训练，演唱技巧、基本技能和艺术素养都有了长足进步，合唱团的整体素质和演唱水平也在持续提高。
一、声音训练
为保证好的演唱状态，在进行训练之前需要做好准备工作，引导学生通过打哈欠和咬苹果的方式来放松牙关，待牙关打开之后，做吸气练习。
（一）乐曲的练习
引导学生正确地念谱发声，气沉丹田，运用下滑音加重之后唱出音律。按照音高练习，注重对重音发声特点的掌握。
（二）长音练习
引导学生在口腔全部打开的状态下进行长音练习，将声音融入团体之中，形成一个整体。
（三）咬字发音练习
合唱训练中咬字发音是保证演唱效果的关键内容之一，确保每句话中的每个字都发音清晰。
二、音准练习
在合唱训练过程中，除了对特定曲目进行训练之外，还需要加强对学生音准的训练，并且定期进行抽查和考量，有针对性地开展音准训练，从根本上保证合唱教学水平。
指导伴奏和合唱队员的配合练习。
细扣作品和单独指导，小组训练。
排练及演出。
三、结语
合唱教学中对合唱水平和效果产生直接影响的要素为学生对声音和音准的掌握。要想提升合唱团整体的演唱水平就必须加强对声音和音准的练习。通过提升学生的个人音乐素养来保证合唱团队的整体水平。在开展训练的同时，还需要掌握学生的演唱能力，制定相对完善的训练计划，进而提升合唱训练的教学质量，促进学生综合水平的全面提高。