聚焦数学活动核心经验 促进幼儿思维能力提升——霍尔果斯市名师示范课活动

       扑克牌在生活中随处可见，让幼儿通过自己的观察和探究来认知扑克牌的四个花色的不同特征，并试着将这四个花色的扑克进行归类。整个活动引导幼儿体验帮助他人给自己带来快乐。

      扑克牌的分类、配对、比大小是孩子们喜爱的小游戏，活动不仅增进幼儿学习的兴趣，也拓展了幼儿的数学经验，发展了幼儿的思维能力。

        啦咘啦哆警长来了，在活动中幼儿通过观察、操作、探索，闯关等学习方法感知规律，并学习按物体的特征进行 ABB、ABC 的规律排序，幼儿在轻松愉快的氛围中获取新的经验知识。

        数学源于生活，从幼儿身边常见物品上的数字入手，帮助幼儿感受数字在生活中的作用，感知数字与人们日常生活的密切关系。

       绘本《9只小猫呼呼呼》趣味十足，教师根据绘本中颜色的差异，数量的变化，空间方位的不同，将其引入到数学游戏中，让孩子在有趣的游戏中丰富空间方位的识别,提高幼儿的观察能力和思维能力。

      《吃了魔法药的哈哈阿姨》以绘本为主线，充分挖掘绘本中蕴含的数学元素，教师利用绘本中的情境，鼓励幼儿大胆操作、探索，帮助哈哈阿姨逃离险境、战胜困难。

        时间与生活密不可分，我们的一日生活都要遵循时间的约束，才能有规律。数学活动《体验一分钟》，让幼儿在活动中感知一分钟的长短，知道一分钟是短暂易逝的，要珍惜时间。

       小老鼠上灯台！这朗朗上口的儿歌也蕴含着数字秘密呢，王玉玲老师让幼儿在游戏中初步理解1-10序数的实际意义，学会从不同的方向识别物体在序列中的位置，在游戏中孩子们能仔细观察，体验数学游戏的快乐。

        小小外卖员上线啦！有趣的角色扮演，让孩子们在自主设计送餐路线的过程中尝试进行统计与比较，在操作中感知路段多少和距离长短的关系，从而感受到统计在生活中的作用。

       纪军亮老师通过绘本延伸数学活动，让幼儿知道同一种规律可以有不同的表现形式，能运用身体进行表现和创造，再次感知规律的概念，是一节充满童趣的数学活动。

       小班的小朋友最喜欢做游戏了，通过游戏活动，小朋友按照颜色、形状特征进行了分类，体验了图形分类的乐趣。

       麻将，做为一种具有悠久历史和深厚文化底蕴的棋牌游戏，深受大家的喜爱。蔡晓悦老师带来的数学活动《麻将对对碰》，让幼儿在自我操作中知道10的分合式，并初步感知分合式的有序性和互换性，激发了对数学活动的兴趣，让幼儿实现玩中学、学中玩。

       斯琴老师结合中班幼儿的年龄特点，确定活动目标和活动形式。让幼儿尝试运用折叠、分割等方法，了解图形变化前后之间的关系，感受图形变换后带来的神奇和快乐。

      王敏老师充分利用身边的教学资源，引导幼儿认识不同面值的钱币，在操作中掌握角与元的换算，让幼儿在游戏中感受解决问题带来的愉悦体验，并将积极动脑解决问题的经验迁移到生活中，为幼儿今后的生活学习打下了坚实的基础。

       教学活动结束后，在教育局学前办李亮丽主任的带领下，老师们进行自评与互评，总结活动亮点，反思不足之处。

“教而不研则浅，研而不教则空”，活动后各位听课教师与执教教师坐在一起进行评课环节，大家畅所欲言，既肯定了每节活动的成功之处也指出了不足，并提出了有针对性的改进措施，真正做到教评一体化使每位教师都能在这次评课活动中有所思、有所获。

        本次名师示范课活动为教师们提供了一个展示自己的平台，也为教师们创设了相互学习、相互交流、不断探索反思的互动氛围，促进了教师们的专业成长。相信通过此次活动，教师们定会带着“余温”反思不足，总结经验，带着新的思考再出发，不断完善自己，一路“研”途，静待花开！  

图片：邓林焱

文字：艾丽菲拉

一审：马雪梅

二审：岳建霞

三审：王丽丹

单位：霍尔果斯市第一幼儿园