为了探索整本书阅读教学方法，推进课外阅读课程化，引导学生通过阅读整本书，拓展阅读视野，提升阅读能力，养成良好的阅读习惯，6月7日，西安市太元路学校二年级开展了以“笔满画卷 书盈人生”为主题，《一起长大的玩具》整本书阅读学科竞赛。
新课标
《义务教育语文课程标准（2022年版）》总目标中明确指出：学会运用多种阅读方法，具有独立阅读能力。
作为拓展型学习任务群之一的“整本书阅读”旨在引导学生在语文实践活动中，根据阅读目的和兴趣选择合适的图书，制订阅读计划，综合运用多种方法阅读整本书；借助多种方式分享阅读心得，交流研讨阅读中的问题，积累整本书阅读经验，养成良好阅读习惯， 提升整体认知能力，丰富精神世界。
书目介绍
《一起长大的玩具》是一本优秀的儿童文学作品，是岁月送给孩子的珍贵礼物。精选了金波、徐鲁等优秀儿童文学作家的作品，话題触及人生、人性和成长等话题，以优秀的文字带给孩子们心灵成长的力量。本书内容丰富，既可以感受到爱的真挚感人，又可以看到动物与人的温馨相处，甚至还可以在童年玩具中把握文化的传承……
第一阶段：班班共读 百花齐放
各班同学积极阅读《一起长大的玩具》，通过多种形式的阅读，唤醒了孩子们心中对童年玩具的乐趣，掀起了二年级同学的阅读热潮，48位同学崭露头角。
制定阅读计划
阅读打卡
课前讲故事
读书心得
第二阶段：趣味题型 硕果累累
二年级语文老师根据整本书的结构，精心编制和挑选了一些有趣的题目，同学们在答题时自信满满。
其中，兔儿爷是本书中一位具有代表性的童年玩具，让同学们根据所读内容画出兔儿爷的面部表情和它的坐骑，既考察了对书本内容的理解，又极具趣味性。看！兔儿爷的表情多么栩栩如生。最后有24位同学脱颖而出。
第三阶段：我的玩具 妙语连珠
最后，进入决赛的同学们以“我最喜欢的玩具”为主题进行演讲。演讲前，大家都进行了充分的准备。参加比赛的同学根据自己演讲的内容制作了精美的ppt，在老师的组织下抽签上场，第一排的小评委在认真倾听评分标准，就连计时员、翻页员都已万事俱备。
比赛正式开始，同学们各自分享了自己最喜欢的玩具，各个玩具似乎鲜活地呈现在孩子们面前！
获奖名单
一本好书，就像一颗星辰，像一把点亮黑夜的火光，带我们奔赴那广阔的宇宙。通过本次学科竞赛，让同学们做一个爱读书的人，让阅读成为每日生活中的一个必须环节，让孩子们在阅读中成为温暖的人。