坚守初心强师德 潜心学习促前行——记洪山区珞狮路小学师德师风学习暨外出学习分享活动

       教师是立校之本，师德是教育之魂。2024年6月7日，珞狮路小学举行了师德师风学习暨外出学习分享活动。会上宋卫华书记围绕“筑牢师德意识”主题进行师德师风学习教育，张碧玥老师和施瑷晨老师就“聚焦跨学科学习”进行学习经验分享交流，李发培校长与全体教师进行“探索项目式学习”主题交流。

筑牢师德意识

       为进一步落实立德树人根本任务，加强师德师风建设，提高教师职业道德素养，增强教师的责任感、使命感。宋卫华书记在师德师风专题学习会议上围绕“筑牢师德意识，弘扬教育精神”主题，强调教师要给学生充分的尊重、理解和宽容。要增强法纪观念，牢记育人使命，恪守师德。弘扬教育家精神，努力做习近平总书记提出的“四有”好老师。

聚焦跨学科学习

        接着，张碧玥老师和施瑷晨老师给大家带来千课万人教学论坛的交流汇报。张碧玥老师围绕“立足大单元，聚焦跨学科，探索项目化”主题，借用千课万人主题论坛夏雪梅教授的例证，说明“跨学科学习”的内涵、特征和相关概念。并提出要立足学校课题研究，设计运用多门学科知识综合交织运用来解决同一个问题，设计跨学科的专题项目的思考。

       施瑷晨老师围绕“立足大单元，聚焦跨学科，探索项目化”主题，结合肖绍国老师的《红楼春趣》和朱煜老师的《金字塔》两个课例，为大家分享单篇课文的跨学科教学和单元整组项目化学习心得。提出可以以学校开展的活动为契机，选定主题，结合学校办学特色或湖北武汉地域特色，开展项目化学习活动。

探索项目式学习

       最后，李发培校长围绕“项目式学习”主题，为大家进行交流分享。李校长向我们介绍了项目式学习的内涵、要素以及与“大单元教学”的区别与联系。提出教师要尝试转变角色，积极探索，在项目设计和实施的过程中促进学生学科知识的获得和综合技能的提升。

        坚守师德，以爱育人。珞狮路小学全体教师将以此次师德师风专题学习为契机，进一步提升教师思想道德素养，增强职业责任感与使命感。我校也将继续着力实现项目式学习与学校课程建设与改革的深度融合， 从实践中系统思考项目式学习的实施，用项目式学习的力量推动学校内涵发展。