交流教学经验 共筑教育梦想

单丝不成线，独木不成林。为促进校际交流与教师共同发展，2024年6月10日，同德县贡麻寄宿制小学与牧场寄宿制小学联合开展了校际教研交流活动。参与此次活动的有同德县贡麻寄宿制小全体教师以及同德县牧场寄宿制小学的教务主任马贤老师带领的牧场寄宿制小学各科骨干教师。此次校际教研交流活动，有语文、数学、藏文三大科目。受众为小学各年级学生。

 贡麻寄宿制小学的优秀藏文老师项旦加老师上三年级的藏文课《七彩的公鸡》。课堂内容丰富，重难点突出。展示了一堂精彩的藏文课。课堂上，项旦加老师语速和缓，循循善诱。把“藏文词语造句”这个学生难啃的骨头，由易到难地攻破了。师生们都获益匪浅。评课中，牧场寄宿制小学的老师给予了高度的评价他说：“，原来藏文课可以上的这么清晰明了。信息技术运用的非常流畅合理。”

       贡麻寄宿制小学年轻的优秀数学老师杨洁上二年级图形的运动《平移》。动画滑梯效果，各种图形操作、简单好记的口诀。行云流水又富有逻辑的讲述，配合巩固练习，让学生对物体平移有了清晰明了的掌握。

       贡麻寄宿制小学的优秀教师官却卓玛为大家带来的是小学二年级的语文课《七彩的梦》整堂课思路清晰，教学设计环环相扣，层层深入，教学方法灵活多样。课堂扎实高效，对文本的把握到位，教学丝丝入扣。注重语文基础能力的培养，讲练结合，有效落实语文要素，春风化雨，润物无声。"教而不研则浅，研而不教则空。”

      教无止境，研而无涯。课堂观摩结束后，大家齐聚一堂，进一步交流研讨。各位老师分享了所授课的教学理念，教学目标和预期的效果以及不足之处，然后交流研讨中老师们各抒己见，畅谈感悟或提出合理的建议。还查阅参观了贡麻寄宿制小学的部分骨干教师的教案及作业。

      交流开始时同德县牧场寄宿制小学的教务主任马贤老师对两堂课做了点评，他说：“两位老师都能在讲完一个知识点后及时的通过练习巩固知识，并能够灵活利用多媒体展示学生的解题过程非常的先进，课堂呈现的很精彩完整；”马贤主任还就自己对这两堂课的一些想法与建议进行了诚恳的表述，为我们今后的类似的课堂难题提供了支架指明了方向。

       牧场寄宿制小学的经验丰富的数学彭毛才让老师评课时说“年轻的老师用一堂生动有趣的图形的平移俘获了学生的芳心。带领学生学习数学知识，调动学生的积极性。整堂课学生学有所成，课堂效率很高。”

        之后，牧场寄宿制小学的骨干教师张四财老师就本次所听的三节课进行了精彩的点评发言，他讲道：“授课老师的课知识延伸丰富，拓展得当，不仅提高了学生的学习兴趣，还提高了学生分析问题、解决问题的能力，教学设计巧妙，有底蕴，有新意、有温度，非常值得我们学习。”

   牧场寄宿制小学的骨干教师才旦卓玛老师评价道：“老师的课让我们感受到语文教学真的是一门艺术，她用优美的朗读播洒传统的感动，用真心的交流对话滋养孩子的心灵，用精辟精炼的语言点拨涵养学生的思维。她用深厚的文化底蕴，将语文艺术浸染得醇香四溢。”

     老师们畅所欲言，探讨教学中的种种困惑，抒发教学中的得意情怀。贡麻寄宿制小学的普哇杰老师、王永晶老师、教务主任牛达毛老师，都分别进行了分享发言。他们说亮点，提建议，为打造更高水平的课堂献计献策。把自己的感想和疑惑与大家分享交流，领导们也为我们提出宝贵的意见和建议，让我们受益匪浅，使得本次教研活动锦上添花，更上一个新台阶。

      最后，贡麻寄宿制小学校长项欠多杰老师进行了总结。他向前来参加校际交流的领导及同仁们致以热烈的欢迎，并祝贺本次校际交流活动取得圆满成功。他表示：“教育是教育人共同的事业，志同道合者当携手共进，共谋发展”，新时代、新理念、新思路，希望日后在教育领域仍旧保持更深层次的学习与合作，务实开展互访互学活动，互相借鉴，资源共享，共同促教育教学事业的和谐发展。