三月春风激斗志，六月扬眉传佳音。为进一步提高期末复习的针对性，强化课堂教学的实效性，优化备考策略，准确把握命题方向，研磨解题技巧，大可乡中心学校6月5日开展“可智课堂”复习示范课的活动。
赵剑波老师执教的《识字复习》，赵老师通过多种有效的方式，以游戏、小朋友等方式带领学生复习本学期的的将这些任务落在实处。学生在自读自悟、主动探究中巩固对子，感受中华文化的奇妙。
李绍芝老师执教的二年级下册《句子专项复习》，从调换词句顺序，意思不变到补充句子再到仿写句子，层层递进，让学生举一反三，对本册书的句子进行了回顾和整理。
谭荣华老师执教的二年级下册《第三单元复习》，多种方式复习每课的易错字、易错音、多音字、形近字，并一起讨论识字方法，接着回顾课文，在识字教学的基础上，让学生感受祖国的大好河山，历史悠久，文化灿烂。
杨红艳老师执教的三年级下册《第一单元复习》，设置了字词独木桥、句式过小溪、课文勇爬山、一起去郊游四个关卡，带领学生回顾本单位的字词、句子、内容，采取讲练结合的方式，让学生对本单元的知识进行整合和回顾。
段建梅老师执教的四年级下册《修改病句专项复习》，首先回顾修改病句的步骤和原则以及已经学过的修改符号，接着带领学生对每一种语病进行分析并进行有针对性的练习，最后回顾所有方法，让学生进行句子练习到篇章练习，练习设置我梯度，达到了复习的目的。
“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。教师的专业成长离不开实践反思、同伴互助、专业引领。此次复习示范课既是教师的个人沉淀、教学技能、教学特色的展示，也为全体教师提供了一个观摩提高、交流研讨的平台，给老师们的期末复习指明了方向，厘清了教学思路。真正实现了教师在教学中成长，教者有所得，听者有所悟，学者有所学，提高了复习课效果、深化了课堂教学改革。
编 辑：冯嘉旎、马皓蓉
初 审：毕王英
终 审：王福祥