“鞋”逅童心——城北幼儿园小班组劳动课程故事

UU
创建于06-11
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                            一双鞋,

                  走进孩子的探索世界,

                  承载孩子发现的喜悦,

                 也见证小班幼儿的成长,

                 看一看小班的宝贝与鞋子,

                 发生了什么有趣的事吧!

穿鞋小烦恼

          我们一起去书本里找找答案吧。

鞋子我知道

     原来鞋子🥾的每一个部位都有它的名字,我们一起来认识一下吧。

穿鞋小能手

      我们认识了鞋👠子,但是两个鞋子长的不一样,怎么区分正反呢?

      怎么正确✔穿鞋子呢?我们👧👶一起来学习小儿歌吧!

两个好朋友,从来不分手。

要来一起来,要走一起走。

要是穿反了,他们歪着头。

要是穿正了,他们头碰头。

       有小儿歌🎶的帮助,我们都学会💡穿鞋子啦!

鞋子大比拼

    我穿鞋的速度快,一起比比谁厉害。

00:23

      看看👀谁的鞋子摆的最整齐。

鞋子设计师

👩🏻:小朋友们,我们今天来设计一双自己的鞋子👠吧。

👧:我喜欢溜冰鞋⛸,我要设计一双溜冰鞋。

🧒🏻:我下雨天🌧最喜欢玩水了,我要设计一双漂亮的雨鞋。

👶:我要给妈妈设计一双高跟鞋👠。

鞋底的秘密

🧒🏻:我发现滑冰鞋的鞋底有四个轮子。

👧:我的鞋子没有,我的鞋底有花纹。

👶:我的像一个火箭🚀呢。

🧒🏻:我们一起去看看👀我们的鞋底有什么不一样吧!

👶:哇,每个鞋印都不一样。

👧:咦?鞋印像什么呢?

🧒🏻:我的鞋印像一只小蚂蚁。

👧:你的像一个网,你的像一个城堡。


果果:我的像一个乱七八糟的🐛毛毛虫。

妹妹:这像一个🚀火箭吗?

敢敢:这像吹风机🌪旋转涡。

青和:我的鞋印好像一个迷宫啊。

心敏:我的像一个💫转盘。

一双鞋子,见证孩子的成长;

一双鞋子,记录了孩子喜乐;

 一双鞋子,丰富孩子的学识; 

  一双鞋子,打开孩子的世界……

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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