为了进一步激发学生学习英语的热情与兴趣,锻炼学生对已学知识的整理提炼能力,促进学生英语口语水平的提高。六月,莲湖区邓家村小学在三——六年级开展了主题为“展口语风采,任自信飞扬”的英语学科节活动。
本次活动根据学生学情,每个年级设置不同话题,学生进行口语展示。分别为:My family( 我的家庭),Weather report(天气预报),My favourite season(我最喜爱的季节)和Self-introduction(自我介绍)。
家是家人相互陪伴的地方,更是情感连接的港湾。 三年级同学们围绕My Family这一主题,结合本学期二、三单元所学知识,绘声绘色地介绍自己的家庭成员组成、外貌、性格职业、喜好等。瞧!孩子们那骄傲的小表情,流露出他们对家人真挚的情感。
英语是我们与世界交流的语言工具。在英语学习的过程中,我们也同时感受着中西方文化的差异。中国人见面,最常谈论吃饭,而外国人见面,最常询问的是天气。四年级的同学们学习了Unit3 Weather这一单元后,孩子们学会了描述天气现象和气温,孩子们都迫不及待地想要尝试当“天气预报播报员”。下面请大家耐心倾听吧!我们“小小天气预报员”登场喽!
一年有四个季节,每个季节都有属于自己的魅力。有人喜欢万物复苏、鸟语花香的春天,有人喜欢烈日炎炎的夏天,有人喜欢五谷丰收的秋天,还有人喜欢冰天雪地的冬天。一起来看看,我们五年级的孩子们如何用英语描述他们最喜爱的季节!
自我介绍是人际交往中不可或缺的环节,它能够帮助我们向他人展示自己的个人价值和能力,并与他人建立连接和共鸣。六年级的学生,通过四年的英语学习,积累了一定的语言知识,看看他们如何通过整合与运用所学英语知识来向大家展示自己的吧!
一分耕耘,一分收获。英语组老师们从同学们所展示内容的准确性、流畅性、语音语调、情绪情感、仪表姿态这五个方面对学生进行评价,评选出一批表现优秀的学生并对他们进行表彰。
通过此次英语学科节口语展示活动,提高了孩子们英语学习的积极性,增强了学生用英语表达自我的勇气,为平淡的学习生活添亮加彩。希望孩子们在今后的学习中更加深入地感受英语的魅力,不断超越自我,实现新的突破,遇见更优秀的自己!
编辑:郭 静
复审:马小虎
终审:范 芸