道虽难，行必果——杨村镇中心学校语文教研团队赛课心路历程

　　2021年4月20日 ，杨村镇中心学校语文教研团队怀揣梦想，在余东梅辅导员的带领下 ，踏着春意盎然的春色，迎着雨后欲露的初阳，来到石寨镇中心学校参加容县小学语文阅读教学比赛  ( 第三赛区)。这是一支年轻的团队，也是一个充满青春魅力的集体(聂丽郦老师、梁清老师、殷雪冰老师、洪艺荧老师)。

        这次比赛采用团队比赛的模式， 赛前一个小时用抽签的方式 决定团队里面的那一位成员执教比赛，每一个团队的成员都有可能代表自己的团队参加比赛 ，目的在于培养更多的优秀教师 ，让她们在参与的过程中更好地成长。

　　她们是一个教研团队，是一个在教学中研究、在研究中教学的小组，是一个共同提高、共同发展的集体，是展现我镇教学风釆的亮丽窗口。她们每一位成员都有可能代表团队比赛，代表杨村镇小学参加竞技，为学校争光、为集体创荣誉。赛前备课，形成教案，磨课，修改，定终案。这一个流程下来，凝结了全体成员的无尽的智慧与结晶。

　　一个好的教案与课件，必须在实践中进行检验、在磨课中完善。可能，她们会为一段精彩的小视频而欢欣鼓舞，为一张精美的课件而激动万分，为学生的准确回答而感动自豪；也可能为设计一个启发性的问题而各抒己见，为一个学法指导而反复修改，为连续工作而身心疲惫。磨课中的成功与挫折都是她们奋斗的动力。

　　赛前抽签结果，聂丽郦老师代表我镇团队执教《花钟》，引领学生向评委和观摩老师展示自己的教学风采。聂老师是一位很年轻的老师，仅仅从教两年，但已经成长为骨干教师。课堂上，聂老师用精美的小视频导入，视频中争奇斗艳，千姿百态的花朵瞬时吸引住了学生，引领他们进入文本。聂老师的提问精准独到，启发了学生的思考，启迪了智慧；合作讨论充分体现了学生的主体地位；理解词语用了丰富的肢体语言加深记忆；识字教学画龙点睛，恰到好处；拓展思维的合作学习令人记忆逾久弥新。最靓丽的环节却是整节课都在贯穿着“授人以鱼不如授人以渔”的理念，提炼出“读—找—说—读”的阅读方法，为学生的后续学习指明了方向，铺平了自主学习的道路。

　　师生合作游戏新颖别致，聂老师倾情引导，学生兴趣盎然。他们在高兴中学习，在愉快中掌握知识，在潜移默化中感悟生活。

　　“春风化雨，破茧成蝶”，成长的锐变，需要经历一番艰难的磨炼。我镇骨干教师也随行观摩学习，专心聆听着一节节经典实用的优质课。

      课堂听课记录，是知识的积累 、能力的提升、教学方法的优化。今天的潜心学习，思考辩证，知行合一，是为明天的滴水穿石、破茧成蝶做准备！

　　观摩学习、听课撷取，是优秀教师成长的必由之路。她们的专注与认真，为明天的希望灌注了力量。

　　紧张的时刻总是那样令人期待、令人回味、令人心潮起伏。辛勤的浇灌、默默的付出，总能结出甜蜜的果实。我镇语文集体教研团队的结晶——阅读教学课《花钟》，在聂丽郦老师的执教下，不负众望，摘取了一等奖。领奖台上的聂老师，洋溢着苦尽甘来的喜悦。

　　这是一个团结的教研集体，奋进的团队。她们为杨村的教育事业浓墨重彩地画上了一道音符！

　　丰收的成果，没有忘记辅导员的无私指导。赛后的合影，就是对辛勤付出的肯定，也是对优秀成绩的喝彩。

　　烫金的奖状，鲜红的印章，凝聚了团队的智慧，是对成绩的肯定。一片树叶窥见整个森林，一滴清水照亮一片大海。她们践行崭新教学理念的精神 ，也是全体教师潜心教学，努力撑起我镇教学春天的缩影。