活动缘起
户外活动时，幼儿园旁边的工地上忽然传来了“啪啪啪”像枪鸣的响声，声音非常的大。孩子们纷纷捂起了耳朵，“这是什么声音？好可怕！”在我的安抚下，孩子们情绪逐渐稳定，回到班上，我们对这个声音展开了激烈的讨论。
赵博文：这是工人叔叔在打枪。
高嘉源：我觉得是他们在砸墙。
白穆琛：有可能是他们在敲地板。
张诗颖：工人叔叔在往墙上钉钉子。
……
伴随着孩子们的讨论，我们带孩子们走进工具的世界，在实际操作中加深幼儿对工具的了解，感受工具给我们生活带来的便利。
我们的讨论
通过讨论，孩子们了解到工具就是人们工作时使用的器具，工具的使用方便了人们的生活。
工具的分类
我们制作的工具
快乐阅读
孩子们畅游在书的海洋里，认识各种工具，了解了它们在生活中的使用，以及为我们生活带来的方便。
拆装圆珠笔
通过亲手拆解和组装圆珠笔，孩子们能够更直观地了解到圆珠笔的内部构造和工作原理，这无疑增加了对日常用品的认识和好奇心。
在拆解过程中，可能会遇到一些小挑战，比如某个部件难以拆卸或者不知道如何正确组装。但是，正是这些挑战培养了大家的耐心和解决问题的能力。通过尝试、观察和调整，最终成功拆解和组装圆珠笔，那种成就感真的很棒！
活动收获
知识增长：通过这次活动，孩子们对身边的各种小工具有了更深入的了解，知道了它们的用途和工作原理，增长了知识。
能力提升：孩子们在实践活动中，不仅锻炼了动手能力，还培养了观察、分析和解决问题的能力。
情感培养：孩子们在探索发现的过程中，感受到了科学的乐趣和成就感，激发了他们对科学的兴趣和热爱。