本周主题
6.10明师计划四大书院共读
端午专辑总结 :
早上经过张圣老师对端午的介绍，对挂艾草的介绍，梓晴总指挥对午时水，极阳水的讲解……，让我们收获满满。
今天之前的端午，过的是热闹，吃不完的粽子； 今天之后的端午，过的是敬畏， 气节流传千古，历史常记于心，而历经世事后，端午则成了一场思念，是乡愁，亦是离忧，也许，人生最好的状态，就是心有所念，艾草，就是爱的流动。午时水作为一种传统文化和习俗，是很好的传承和弘扬中华民族的优秀文化。
6月11日明德书院早读总结
🌞主题：停止夸孩子“你真聪明”
总是强调聪明可能会让孩子将成功归因于天生的特质而不是他自身的努力，这样他未来在遇到困难时容易放弃努力，觉得是自己不够聪明而不是努力不够，不利于培养他们的坚韧品格和抗挫折能力。
另一方面，如果我们父母只关注聪明会让孩子过分在意自己是否“聪明”，可能会为了维护这个形象而不敢去尝试有挑战的事情，害怕失败后被认为不聪明了。而且，这也可能会导致孩子忽略了其他重要品质和能力的发展，比如努力、坚持、专注等。所以，要对孩子具体的行为、努力过程和取得的进步进行夸奖和鼓励，而不是单纯的表扬结果。
比如当孩子认真完成作业时，可以说：“你做作业时这么认真专注，每一个字都写得很工整，这很棒呀！”
比如孩子在遇到难题后努力思考并找到解决办法，就讲：“你积极思考，努力寻找解决问题的途径，这种探索精神真难得！”
再比如孩子主动整理自己的房间，表扬他：“你主动把房间整理得这么整齐干净，太有责任心啦！”
包括孩子在团队活动中积极合作，可以讲：“你在团队中积极配合，为团队的成功贡献了力量，做得很好！”等等这些，都是改变我们现在的夸奖模式，我们需要慧眼去发现孩子的闪光点，而不是只盯着考试成绩。
6.13明德书院。孩子沉迷游戏，家长应该怎么办？
吕老师学长:找到他喜欢的东西，手机是小三，学习是正妻，放下手机，去做你喜欢的事情。不要把手机和学习成为对立面。孩子对妈妈说自己的零花钱可以随时拿去用，有爱的一家。
Mary学长:游戏里面会懂孩子，学习这件事
丽芳学长:真正关心孩子 可以自由使用手机，但是需要父母引导防止入迷，孩子需要的是父母的关心，放下手机去转一转眼睛休息一下，孩子道理都懂，我们需要的是关心孩子的内心，而不是重复唠叨他们，压迫他们。
秋月学长: 讲大道理的妈妈，孩子也会烦恼。还需要学习和改变。
子杉指挥长，游戏的底层逻辑让孩子产生成就感，共通到学习里面，平时的考点，考试的时候却不考这些，会让考分高的孩子越来越自信，考分低的孩子却自卑。就像传麒的考试，孩子都是高分，都是天才。都会产生成就感。另外就是要懂孩子，从命盘里面了解孩子，因材施教，这样才能事半功倍。
洋一洋学长: 家长越在意什么，就会显出什么，让孩子越产生好奇，继而后面产生叛逆和对抗心理。
🌈20240614记录
🌹锦福兄：迷糊，深奥，当今社会节奏像外卖，太快了，很希望有一天下个单接孩子，下午就把孩子送回家了，要慢下来。
🌹项老师：很赞成下单接孩子这个点子，听视频时在烧水，原本着急喝，水却越急越开不了，然后立马转念，放下心态，发现思路清晰，条理清晰，今天恰逢老大中考，准备给孩子烧面条，打两个鸡蛋🥚，100分的寓意，静待花开。
🌹浓浓学长：生活中欲速则不达，内心急躁，又无能为力，昨晚生意好，原材料又不够，被同伴抱怨，现在大家工作压力大，我们的生活成了别人眼里的风景线，内心放平稳，看问题就会开一些。
🌹田丽丽学长：对理解深刻的人都比较谨慎，警觉，对待事物恭敬，行动洒脱，心境豁达，对照自己，需要更加的成长和提升。
🌹徐丽丽学长：对静，安特别有感受，自己急躁，速度过快，会有利弊，会给自己否定，内伤，现在真正理解了什么是静，安，处事有进步了，给自己按个确认键。当下在践行静，安！
🌹克凤学长：欲速不达，自己也是静不下来，语速，语调很快，从明师计划优秀学长们的分享中照见了自己的成长，急不入财门，以后遇事保持平稳心态。
🌹玉平学长：不能太急，事物发展有其过程，不能添乱，为而不恃。
🌹红艺学长：低下头来踏踏实实的生活。
🌹梓晴笑长：到底为什么而活，于是会慢下来是因为自己有明确的方向，知道要什么，就会不急不躁。回归自己，多问自己：我是谁，要去向何方，我做这些到底是为了什么？
🌹总指挥长：吸收了大家的能量，《道德经》读了一年，今天才听懂，微妙玄通，何为道，水浑时我们有没有耐心等他清下来，在孩子躁时我们能否先静下来！