忙碌的六月一眨眼就过去，回顾整个六月，现对学习和收获总结如下：
为了进一步提高自身的专业素养和教学能力，夯实在课堂教学方面的基本功，我继续进行粉笔字和毛笔字练习。
为了在课上能够进行标准的范读，我继续练习朗诵
只有不断砥砺前行，教师才能更好地引导学生，激发他们的学习热情，我们继续开展教研活动，不断提升自身的专业水平，为学生提供更优质的教育。
为促进语文教学质量的提升，我们增加了观课对比教学设计的练习。
为进一步落实教育局在全区范围内进行课堂革命的指示精神，狠抓课堂教学效率的提升，发展中心小学语文学科两位导师组织了蓟州小语先锋队及中心组成员进行教学设计大赛。大赛前朱主任带领我们中心组的成员进行了集中培训和训练。
老师们积极参与，认真设计，查漏补缺。
6月13日下午，我们进行了正式比赛，一个半小时的时间，感觉瞬间就过去了，老师们都按时提交了自己的教学设计。但我清楚自己设计的如何，也认识到了自己的不足。
在教学设计比赛之后，所有教师都积极参与了深入的讨论，各自反思了教学设计的优点和不足之处。大家一致认为教学是一条无止境的道路，研究也是永无止境的。通过这次教研活动，我们教师们提升了教学设计的能力。
6月份的学习总结是一份不完美但有收获的总结。在这一个月里，我努力学习，取得了一定的成绩，也遇到了一些问题和挑战。在接下来的工作中，我会继续努力，不断进步，争取取得更好的成绩。