“教而不研则浅，研而不教则空。”2024年5月28号课题研究课由陈丽那老师执教，执教课题为《雷雨》。
上课之前，课题组进行了集体备课。在吴达明主任的指导下，我们设计了讲练结合的教学设计，在课堂教学上真正体现讲练一体化课堂教学。
授课伊始，老师出示各种雨的音频，激起学生的兴趣，接着朗读课文，做到把课文读通顺。在生字教学环节，做到多种形式的朗读，来识记生字。
在讲解课文中，做到让学生了解到雷雨前中后的不同变化，从而突破本文的中心思想。
瞧，你看同学能把所学的知识运用到练习题上，这样真正体现了我们课题的讲练一体化课堂教学。
同舟共济扬帆起，乘风破浪万里航。研究课后，首先由陈老师进行教学反思，然后课题组的成员在吴达明主任的引领下，针对陈老师课堂实施的各环节进行交流研讨，力求精益求精，扎实课题研究的实效性和高效性。