八班乔桂花老师的授课内容是《分桃子》，乔老师结合教材主题图，创设情境，并采用小棒代替分桃子。学生通过探究、教师适时引导，理解掌握了列竖式计算两位数除以一位数的计算方法，并突破两位数除以一位数的笔算算理及书写格式的难点。
九班郝飞燕老师通过鞋店“进货”情境，引导学生经历统计全过程，让学生在解决问题中体会统计的必要性。
十一班袁月玲老师授课的内容是《轴对称》，在本节课的教学中重视学生动手实践、自主探索与合作交流的学习方式，为了让学生充分体验到轴对称图形的特征，安排了玩一玩、折一折、剪一剪、画一画等一系列有趣的实践活动，为学生提供了充足的学习素材，创设了较宽松的学习空间，经历了知识的形成过程。
十二班贺妮老师以小熊吃西瓜的有趣情境为主线，学习同分母分数的加减法。通过有趣的情境和直观的图形，揭示同分母分数加减法的规律，最终达到摆脱对直观图形的依赖，能够直接进行同分母分数加减法的运算。
十三班张晶晶老师讲授的是《1吨有多重》，利用学生已有的生活经验和课堂内能提供的条件来感知体验一吨。把教材内容与生活情景结合起来，使数学知识成为学生看得见、摸得着、听得到的现实。
十四班郭娟娟老师讲授的是《节约》，郭老师准确的把握了设疑的方向，调动了学生学习的兴趣，使学生进入积极的的思维状态，很好的掌握了三位数除以一位数商中间或末尾有0的除法竖式计算方法。
十五班王丽霞老师讲授的是《电影院》一课，通过王老师生动细致的讲授，使学生体会到了估算的价值，学会根据具体的情境选择合适的估算方法；掌握有进位的两位数乘两位数的竖式计算方法，并能解决相关的实际问题。
通过集体教研活动，增强了凝聚力，营造了浓厚的学习氛围，促进了教师的专业成长，为进一步提升学校数学课堂教学质量奠定了坚实的基础。