初遇车车🚗
课程缘起
幼儿园课程来源于生活，幼儿的学习特点与规律，能够支持和满足幼儿在直接感知、实际操作、亲身体验中获得发展。《3-6岁幼儿学习与发展指南》中指出：幼儿喜欢探究，对周围的很多事物和现象感兴趣，可以通过观察，发现其明显特征。随着现代文明的进展，汽车已经进入孩子们的生活。车子会动、会响，总是在不经意间吸引孩子们的目光。
让我们一起走进班本课程《奔跑吧，车车》，看看宝贝们与汽车发生了什么奇妙的故事吧！
思维导图
调查表：我喜欢的车
为了加深孩子们对车的了解，我们从孩子已有经验出发，结合《指南》开展了一系列调查活动。通过家园合作的形式，让孩子们以绘画的方式表达出车的种类、外形。
汽车发布会
孩子们利用周末时间，跟爸爸妈妈一起设计并制作了一辆小汽车。小车车们来到了班里，我们开展了“汽车发布会”。
👶🏻：我的是校车🚌，带着小朋友去幼儿园。
👶🏻：我的车会变形，它还有翅膀，可以在空中飞。
👶🏻：我这辆是消防车🚒，上面还有云梯。
探秘车车🚗
各种各样的车
孩子们还从家里带来了各种各样的玩具车，有消防车🚒、小汽车🚗、洒水车……于是结合孩子们的兴趣，我们一起认识了各种各样的车。
👶🏻：我觉得洒水车的本领特别大。
👶🏻：消防车🚒会救火。
👶🏻：我喜欢的是翻斗车。
🧑🏫：车车们的本领都很大，不同的车有不同的用途哦。
认识汽车标志
道路上的汽车🚗，都有着不同的标志和名称，一起来认一认这些标志吧。
玩转车车🚗
好玩的轮胎🛞
轮胎有它独特的魅力，孩子们总喜欢摸一摸、滚一滚、爬一爬。这些简单的游戏，孩子们总是玩得不亦乐乎。轮胎给孩子们带来了无穷的乐趣，赋予了他们学习探索的机会。
开汽车
在健康活动“开汽车”中，孩子们手持“方向盘”根据信号灯🚥的变化来驾驶汽车。游戏中，孩子们懂得了遵守交通规则的重要性，身体的控制能力也得到了提高。
创意车车🚗
车轮滚画
汽车的轮子🛞除了可以在马路上行驶，
还可以在纸上作画呢！🎨
跟随我们一起进入美妙的创意画世界吧！🌍
搭建停车场
🌍世界很大🧩创意很多🏗️
🪵小小积木创意搭建⛺️
⛳️组装了童年的快乐😊
孩子们利用碳化积木，搭建了一个属于自己的停车场🅿️。
文明小乘客
交通安全不小瞧🚦🚗
出行安全我知道👌
交通标志要牢记👍
过马路时不乱跑🏃
交通安全伴我行❤️
马路边的牌子
🧑🏫：马路边有许多的牌子，你见过吗？这些牌子又有什么作用呢？我们一起找一找吧。
👶🏻：我找到了禁止🚫左转标志。
👶🏻：我找到了禁止鸣笛标志。
👶🏻：我找到了限速标志。
交通标志🚦是我们生活中不可或缺的一种符号，它给我们的生活带来了便捷，小朋友们一定要好好遵守哦。
一盔一带安全出行
电动自行车、汽车🚗作为日常接送孩子的交通工具，为出行带来了交通便利，也带来了不可忽视的交通、消防安全问题。
家长骑电动车带小朋友出行时，要做到“戴头盔、靠右行、载一人、不闯灯”。
家长开汽车🚗带小朋友外出时，小朋友也要系好安全带或使用儿童座椅。
让我们共同携起手来，从我做起，从现在做起，安全出行，营造安全、文明、畅通的交通环境。
活动反思
《奔跑吧 车车》主题活动到此就告一个段落了，车子是孩子们游戏中和生活中密切相关的玩具和交通工具，在班本活动中，我们依据小班幼儿的年龄特点和兴趣爱好，设计了相关的活动。充分利用学校的、社会的、幼儿的资源，让孩子在多种环境下探索本次的主题《奔跑吧 车车》。
在本次的重点主题活动进行中，孩子们对身边的车子和相关的交通知识都有了进一步的认识，形式多样的活动满足幼儿动一动，看一看，玩一玩，充分参与到重点主题的活动中来！孩子们在游戏过程中对交通安全方面更为重视了，活动开展至今，我们还在评比文明小乘客，孩子们的积极参与，希望今后的上下学之路变得更加安全！
总结
通过本次活动的开展，在活动中感受到了兴趣是最好的老师，所有活动的开展都要以孩子的兴趣为主，才能保证主题活动的有效进行！同时也期待着后续的活动......