小四班班本课程
“蚊”🦟所未闻

又又又是小糖
创建于06-10
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课程缘起

         🌞夏天到了,🦟蚊子出来活动,很多小朋友都会被蚊子所困扰,尤其是在户外活动的时候,总是有蚊子在耳边“嗡嗡”作响,要是被咬上一口就会又痒又肿☹️。

         这天🛝户外活动结束后,孩子们纷纷跑来说:

        “老师,我腿上被蚊子咬了一个包,好痒”

        “为什么蚊子总咬我”

        “这里有好多蚊子啊!”

        …..

        不仅是孩子烦恼,🤯家长也很心疼,放学后的微信群里,家长们不由分说:

       “老师,我的孩子腿上有好多包,孩子在不停的挠”

       “老师,幼儿园怎么有那么多蚊子?”

       ……

识·蚊记


        追随着孩子们的疑问和好奇,🔍老师上网搜寻了蚊子相关的内容,组织孩子展开了讨论。

🧑‍🏫:你们喜欢蚊子吗?

🧒🏻:…我不喜欢蚊子!

👧🏻:…我也不喜欢蚊子,它总是咬我,弄得我痒痒的!

🧒🏻:…蚊子很讨厌,它会吸我们的血。

🧑‍🏫:那么你们眼中的蚊子长什么样子,它是怎么吸我们的血?

👧🏻:…它长得小小的,而且还会“嗡嗡嗡”

🧒🏻:…它是用鼻子吸我们的血!

……

🧑‍🏫:让我们来看这张图片。

👧🏻:…原来蚊子是用长长的嘴巴吸我们的血。

🧒🏻:…蚊子不讲卫生,还给我们吐口水!

……

我眼中的蚊子宝宝

         孩子们对蚊子🦟有了初步的认识,有些小朋友觉得蚊子的眼睛让他印象深刻,有的小朋友好奇蚊子长长的嘴巴,有的小朋友对蚊子的翅膀感兴趣……🎨于是他们尝试将自己眼里的蚊子画了出来,接下来让我们一起看看吧👀

👧🏻妍晔:我的蚊子眼睛这么大!

👧🏻悦悦:我的蚊子嘴巴尖尖的。

诗韵👧🏻:我的蚊子是红色的哈哈哈

这些是小朋友们的作品✅

识蚊记小结

        在今天的活动中,我们了解到了🦟蚊子身体有三个部分:圆圆的头,椭圆的胸部和细长的身体。

        🔍平时蚊子吸血之前会先向我们吐口水,麻痹局部皮肤,然后再开始吸血,当我们觉得痒的时候它已经一走了之😵。


寻·蚊记

        初步认识了蚊子🦟之后,孩子们马上开始了观察,他们发现在幼儿园的一些地方都有蚊子的身影。那么蚊子都在哪里呢?

户外

1.排水沟

2.有积水的轮胎🛞

3.植物丛🍃

室内

1.厕所🚾

2.黑暗的小房间

3.区域角落

          🔍我们发现,蚊子都喜欢藏在阴暗潮湿,没有阳光的地方,等人一不留神,它们就会偷偷跑出来叮人。我们知道了蚊子🦟是害虫。

驱·蚊记

         👥经过上一次寻蚊活动,孩子们知道了远离黑暗潮湿的地方,能够尽可能避免蚊子叮咬。那还有什么方法可以预防蚊子叮咬呢?大人们有奇招✨,平时家里就有很多的防蚊神器,快跟上步伐,一起了解生活中常见的驱蚊神招吧🧪。

电蚊拍

防蚊贴

防蚊喷雾

蚊香

趣玩·记

手工:《制作蚊香》👋

👥:老师那个一圈圈的是什么?

👧🏻:那个我家里也有,是蚊香!我睡觉的时候爷爷奶奶会拿出来点!

🧒🏻:闻起来好像有香香的味道……

👧🏻:啊!我不喜欢这个味道!

🧑‍🏫:蚊子也不喜欢,点了这个蚊子就不会靠近啦~


🧑‍🏫:接下来老师给小朋友们一个小任务:为了消灭害虫🦟蚊子,我们一起来制作蚊香吧✊🏻!

         🙌🏻活动中需要用到的材料有:彩色卡纸、粘土、蚊子图片、双面胶。

接下来一起欣赏宝贝们的作品吧🌼

奥尔夫音乐:《拍蚊子》🦟

          通过趣味性的音乐🎵,让孩子们了解到蚊子的天敌—“电蚊拍”,并在艺术欣赏和游戏中了解科学知识。

00:19

课程总结

        🔍课程从幼儿的生活中来,又回到生活中去,他们在生活中发现,👀在发现中思考。小班年龄段幼儿喜欢接触大自然🍃,对周围的很多事物和现象感兴趣,这也是活动得以开展的原因之一。

        🦟蚊子是源自于夏天的小烦恼,孩子们在生活中习以为常的现象里,产生思考,激发兴趣,并且积极地参与活动✊🏻。在探索与发现的过程当中,孩子们初步了解了蚊子的特征以及简单的驱蚊方法。同时又在活动中满足了自己的好奇心,享受着活动环节中的点滴快乐✨。

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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