书法是一种静态的汉字表现艺术，它的美在于整体和谐；书法是无声的音乐、纸上的舞蹈，又是诗意的线条化。作为艺术的书法教学，其目的应该是审美的、艺术的、形式的、诗意的。
创新小学利用课后服务时间开设了书法学习班，旨在让学生学习书法，能够使学生从小磨炼意志，培养他们的审美能力，形成一定的专长，促进身心健康发展。
爱因斯坦曾说过："兴趣是最好的老师"。根据小学生的年龄特点，我校采用生动有趣的故事激励。小学生爱听故事，爱讲故事，通过生动的故事，可以让他们明白道理，学到知识，从而引发他们对汉字的喜爱。
激发学习兴趣，营造良好的课堂氛围也是很重要的，在学习中将一些通俗易懂的语言和幽默的比喻……如：把同一个字不一样的写法写在一起对比；把偏旁三点水看作几个人互相顾盼；把汉字比喻成一个舞者，动作如何的飘逸……。如此教学都能起到事半功倍的效果。
正确的写字姿势是写好字的前提，也是学生健康的关键。我们十分注重孩子们的写字姿势，经常提醒他们："一坐、二握、三检查。"一坐是指坐姿，二握是指握姿，三检查是检查书写姿势做到“三个一”。长期以往孩子们就形成了良好的写字习惯。
书法美在灵动。一幅充满灵气的作品总是让人流连忘返、心旷神怡，其中所蕴含的精神气格、韵律气象，正是书法迷人的一个重要因素。请看孩子们精彩表演吧！
听一段古筝，唱一首老歌，吟一种心境，享受中华民族沉淀了几千年的深厚文化。挥毫泼墨，抒一腔豪情，书法的线条，书法的韵味勃然秀出。
每一笔、每一划，都倾诉着对生命的热爱，对美好的向往，对情感的抒发。
硬笔书法作品展
书法给我们带来的不仅仅是文化的熏陶，它更是告诉我们为人处事的重要方法，让我们从中获取中华几千年来的文化。中国的书法，培育着一代又一代的出色中华儿女，孕育出能屹立与世界巅峰的中华儿女，让中华民族领会它的内涵，做新时代的真正统领者！