章贡区水东第五保育院大二班班本课程《水的世界》

课程缘起

      孩子们户外回来后，洗手的时候，总是能听到“老师，有小朋友在玩水，老师，有小朋友一直开着水龙头不关。老师，还有小朋友把水洒在我身上了。”平时，我们总是和孩子们说要节约用水，但是，为什么要节约用水，水有什么作用，水从哪里来？孩子们并不是很清楚，于是，一场关于水的旅程就这样展开了！

寻水之旅

     生活中有哪些水？家里哪里有水？我们化身侦探一起寻找我们生活中的水和有水的地方。

小小调查表

与水做游戏

      水有这么多的用处，还可以与水玩游戏呢！让我们一起来玩吧！

节约用水

      如果没有水怎么办？我们怎样节约用水，保护水资源？我们对此纷纷展开讨论。

      瞧，这是我们画的节约用水标志。时刻提醒大家不能浪费水资源。

绘本故事《小水滴旅行记》

      故事讲述了小水滴旅行的过程中变成了水蒸气，又从水蒸气变成了白云，白云又变成了雨滴、雪花，最后变成小水滴汇入河流里。通过小水滴的旅行记，我们知道了水的不同存在状态。

         让我们一起来模仿小水花吧，　　     瞧，我们表演的有模有样哦。

      小水花真美啊！让我们一起制作跳舞的小水滴吧。

沉与浮小实验

     沉浮科学实验紧密联系实际生活，因此，我们通过科学实验来感知沉与浮的现象。我们从区域中寻来的实验材料放在水里，它们是沉还是浮呢？我们一起来看看吧。

     物体在水里主要受重力和浮力作用，当浮力大于重力时就会浮起。密度小于水的物质就可以飘浮在水面。

预防溺水

      在与水相处的这段时间里，我们发现大家是离不开水的。地球上的动物、植物都离不开水，水是生命之源。但是，好玩的水里，会有危险吗？那么，在与水做游戏的时候，我们怎么保护自己呢？我们一起制作了玩水公约。我们小朋友还很小，周末、假期不能私自到池塘、无井盖的水井边戏水、钓鱼或游泳。发现有小朋友掉进水里，不能冒然下水营救，应大声呼唤成年人来帮助或者拨打“110”。

      陈鹤琴先生说过：“让大自然、大社会成为孩子们的鲜活教材”。我们要善于捕捉一日活动中的细微交流，及时了解孩子的所论、所想。大自然是孩子们最好的学习资源，在本次“水的世界”课程中，孩子们在了解水特征、水的重要性，通过对水的探索，发现了水的一些秘密，激发了孩子们对探索水的乐趣，知道了要保护我们的水资源，同时也倡议大家要节约用水。在日常生活中预防溺水。